【題目】已知:二次函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值5.
(1)求此二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn);
(2)將函數(shù)圖象x軸下方部分沿x軸向上翻折,得到的新圖象與直線恒有四個(gè)交點(diǎn),從左到右,四個(gè)交點(diǎn)依次記為,當(dāng)以為直徑的圓與軸相切時(shí),求的值.
(3)若點(diǎn)是(2)中翻折得到的拋物線弧部分上任意一點(diǎn),若關(guān)于m的一元二次方程 恒有實(shí)數(shù)根時(shí),求實(shí)數(shù)k的最大值.
【答案】(1) 拋物線與軸交于;(2);(3)實(shí)數(shù)k的最大值為3.
【解析】分析:(1)求出對稱軸x=1,結(jié)合a>0,可知當(dāng)時(shí),隨增大而增大,所以x=4時(shí),y=5,把以x=4時(shí),y=5代入解析式求出a的值,然后解方程即可;
(2)由折疊部分對應(yīng)的解析式:,可知,解方程,求出B、C的坐標(biāo),然后根據(jù)列方程即可求出n的值;
(3)根據(jù)△≥0求出k的取值范圍,即,再結(jié)合,即可求得實(shí)數(shù)k的最大值.
詳解:(1) 拋物線的對稱軸為:.
,拋物線開口向上,大致圖象如圖所示.
當(dāng)時(shí),隨增大而增大;
由已知:當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值5.
當(dāng)時(shí), ,
.
令 得 ,令 得,
拋物線與軸交于,
拋物線與軸交于.
(2),
其折疊得到的部分對應(yīng)的解析式為:,其頂點(diǎn)為
圖象與直線恒有四個(gè)交點(diǎn),
由,解得,
,.
當(dāng)以為直徑的圓與軸相切時(shí),.
即:,
,
,
得, ,
.
(另法:∵BC直徑,且⊙F與x軸相切,
∴FC=y=n,
∵對稱軸為直線x=1,
∴F(1,n),則C(1+n,n),
又∵C在上,
∴,
得,
,
.
(3)若關(guān)于m的一元二次方程 恒有實(shí)數(shù)根,則須
恒成立,
即恒成立,即恒成立.
點(diǎn)是(2)中翻折得到的拋物線弧部分上任意一點(diǎn),
,
,( 取 值之下限)
實(shí)數(shù)k的最大值為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)(, )的圖象與直線相交于點(diǎn)C,過直線上點(diǎn)A(1,3)作AB⊥x軸于點(diǎn)B,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D,且AB=3BD.
(1)求k的值;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在y軸上確實(shí)一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到C、D兩點(diǎn)距離之和d=MC+MD,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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【題目】按如圖所示的程序計(jì)算,如果開始輸入的x的值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出得到的結(jié)果為24,第二次輸出的結(jié)果為12,第三次得到的輸出結(jié)果為6,……,則第2019次得到的結(jié)果為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們都知道,表示4與-2的差的絕對值,實(shí)際上也可理解為4與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,同理也可理解為與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,就表示在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)到-1的距離,由上面絕對值的幾何意義,解答下列問題:
(1)求 .
(2)若,則 .
(3)請你找出所有符合條件的整數(shù),使得.
(4)求的最小值,并寫出此時(shí)的取值情況.
(5)已知,求的最大值和最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒6個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離相等時(shí),點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動(dòng)點(diǎn)R從B出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間追上點(diǎn)R?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(m是常數(shù))的頂點(diǎn)為P,直線l:y=x﹣1
(1)求證:點(diǎn)P在直線l上;
(2)當(dāng)m=﹣3時(shí),拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,M是x軸下方拋物線上的一點(diǎn),∠ACM=∠PAQ(如圖),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若以拋物線和直線l的兩個(gè)交點(diǎn)及坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某項(xiàng)工程如果由乙單獨(dú)完成比甲單獨(dú)完成多用6天;如果甲、乙先合做4天后,再由乙單獨(dú)完成,那么乙一共所用的天數(shù)剛好和甲單獨(dú)完成工程所用的天數(shù)相等.
(1)求甲單獨(dú)完成全部工程所用的時(shí)間;
(2)該工程規(guī)定須在20天內(nèi)完成,若甲隊(duì)每天的工程費(fèi)用是4.5萬元,乙隊(duì)每天的工程費(fèi)用是2.5萬元,請你選擇上述一種施工方案,既能按時(shí)完工,又能使工程費(fèi)用最少,并說明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】類似于運(yùn)算符號“”,新定義一種運(yùn)算符號“⊙”,觀察下列運(yùn)算:
1⊙3=1×5 +3 =8;
3⊙(-1)= 3×5+(-1)=14;
(-3)⊙4=(-3)×5+4=-11
(-5)⊙(-4)=(-5)×5+(-4)=-29 ;
(1) 歸納:用代數(shù)式表示a⊙b的結(jié)果為: ;
(2) 若2x⊙=16,求的值;
(3) 若a⊙= 4,請計(jì)算⊙的值;
(4) 比較 ⊙與⊙()的大小,并說理由.
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