【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點F在⊙O上,且滿足 ,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于D點,交AF的延長線于E點.
(1)求證:AE⊥DE;
(2)若tan∠CBA= ,AE=3,求AF的長.

【答案】
(1)證明:連接OC,

∵OC=OA,

∴∠BAC=∠OCA,

∴∠BAC=∠EAC,

∴∠EAC=∠OCA,

∴OC∥AE,

∵DE切⊙O于點C,

∴OC⊥DE,

∴AE⊥DE


(2)解:∵AB是⊙O的直徑,

∴△ABC是直角三角形,

∵tan∠CBA= ,

∴∠CBA=60°,

∴∠BAC=∠EAC=30°,

∵△AEC為直角三角形,AE=3,

∴AC=2 ,

連接OF,

∵OF=OA,∠OAF=∠BAC+∠EAC=60°,

∴△OAF為等邊三角形,

∴AF=OA= AB,

在Rt△ACB中,AC=2 ,tan∠CBA= ,

∴BC=2,

∴AB=4,

∴AF=2


【解析】(1)首先連接OC,由OC=OA, ,易證得OC∥AE,又由DE切⊙O于點C,易證得AE⊥DE;(2)由AB是⊙O的直徑,可得△ABC是直角三角形,易得△AEC為直角三角形,根據(jù)AE=3求得AC的長,然后連接OF,可得△OAF為等邊三角形,知AF=OA= ,在△ACB中,利用已知條件求得答案.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解切線的性質(zhì)定理(切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)市委和市政府綠色環(huán)保,節(jié)能減排的號召,幸福商場用3300元購進(jìn)甲、乙兩種節(jié)能燈共計100只,很快售完.這兩種節(jié)能燈的進(jìn)價、售價如下表:

進(jìn)價(元/只)

售價(元/只)

甲種節(jié)能燈

30

40

甲種節(jié)能燈

35

50

(1)求幸福商場甲、乙兩種節(jié)能燈各購進(jìn)了多少只?

(2)全部售完100只節(jié)能燈后,商場共計獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠ADB=ADC,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是(  )

A. AB=AC B. BD=CD C. B=C D. BAD=CAD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A,點B是數(shù)軸上原點O兩側(cè)的兩點,其中點A在負(fù)半軸上,且滿足AB12,OB2OA

1)點A,B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為 ;

2)點A,B同時分別以每秒2個單位長度和每秒4個單位長度的速度向左運動.

經(jīng)過幾秒后,OA3OB;

A,B在運動的同時,點P以每秒2個單位長度的速度從原點向右運動,經(jīng)過幾秒后,點A,BP中的某一點成為其余兩點所連線段的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四川省“單獨兩孩”政策于2014年3月20日正式開始實施,該政策的實施可能給我們的生活帶來一些變化,綿陽市人口計生部門抽樣調(diào)查了部分市民(每個參與調(diào)查的市民必須且只能在以下6種變化中選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖:

種類

A

B

C

D

E

F

變化

有利于延緩社會老齡化現(xiàn)象

導(dǎo)致人口暴增

提升家庭抗風(fēng)險能力

增大社會基本公共服務(wù)的壓力

緩解男女比例不平衡現(xiàn)象

促進(jìn)人口與社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展


根據(jù)統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)參與調(diào)查的市民一共有人;
(2)參與調(diào)查的市民中選擇C的人數(shù)是人;
(3)∠α=;
(4)請補全條形統(tǒng)計圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC沿射線BC方向平移3cm得到△DEF.若△ABC的周長為14cm,則四邊形ABFD的周長為( 。

A. 14cm B. 17cm C. 20cm D. 23cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y= (x+2)(x﹣4)(k為常數(shù),且k>0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線y=﹣ x+b與拋物線的另一交點為D.

(1)若點D的橫坐標(biāo)為﹣5,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若在第一象限內(nèi)的拋物線上有點P,使得以A,B,P為頂點的三角形與△ABC相似,求k的值;
(3)在(1)的條件下,設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止,當(dāng)點F的坐標(biāo)是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,1),(-1,0).一個電動玩具從坐標(biāo)原點O出發(fā),第一次跳躍到點P1,使得點P1與點O關(guān)于點A成中心對稱;第二次跳躍到點P2,使得點P2與點P1關(guān)于點B成中心對稱;第三次跳躍到點P3,使得點P3與點P2關(guān)于點C成中心對稱;第四次跳躍到點P4,使得點P4與點P3關(guān)于點A成中心對稱;第五次跳躍到點P5,使得點P5與點P4關(guān)于點B成中心對稱;…照此規(guī)律重復(fù)下去,則點P2105的坐標(biāo)為_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖數(shù)軸上兩點AB所對應(yīng)的數(shù)分別為-3、1,點P在數(shù)軸上從點A出發(fā)以每秒鐘2個單位長度的速度向右運動,點Q在數(shù)軸上從點B出發(fā)以每秒鐘1個單位長度的速度向左運動,設(shè)點P的運動時間為t秒.

1)若點P和點Q同時出發(fā),求點P和點Q相遇時的位置所對應(yīng)的數(shù);

2)若點P比點Q1秒鐘出發(fā),問點P出發(fā)幾秒后,點P和點Q剛好相距1個單位長度;

3)在(2)的條件下,當(dāng)點P和點Q剛好相距1個單位長度時,數(shù)軸上是否存在一個點C,使其到點A、點P和點Q這三點的距離和最小,若存在,直接寫出點C所對應(yīng)的數(shù),若不存在,試說明理由.

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