【題目】已知規(guī)定一種新運算:x※y=xy+1;x★y=x+y﹣1,例如:2※3=2×3+1=7;2★3=2+3﹣1=4.若a※(4★5)的值為17,且a※x=a★6,則x的值為______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若兩條拋物線的頂點相同,則稱它們?yōu)椤坝押脪佄锞”,拋物線:與:為“友好拋物線”.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點A是拋物線上在第一象限的動點,過A作AQ⊥x軸,Q為垂足,求AQ+OQ的最大值.
(3)設拋物線的頂點為C,點B的坐標為(﹣1,4),問在的對稱軸上是否存在點M,使線段MB繞點M逆時針旋轉90°得到線段MB′,且點B′恰好落在拋物線上?若存在求出點M的坐標,不存在說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點.三角形ABC的邊BC在石軸上,點B的坐標是(-5,0),點A在y軸的正半軸上,點C在x軸的正半軸上,它們的坐標分別為A(0,m)、C(m-1,0),且OA+OC=7,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度,沿射線BO運動.設點P運動時間為t秒.
(1)求A、C兩點的坐標;
(2)連結PA,當P沿射線BO勻速運動時,是否存在某一時刻,使三角形POA的面積是三角形ABC面積的?若存在,請求出t的值,并寫出P點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,CH是底邊上的高線,點P是線段CH上不與端點重合的任意一點,連接AP交BC于點E,連接BP交AC于點F.
(1)證明:∠CAE=∠CBF;
(2)證明:AE=BF;
(3)以線段AE,BF和AB為邊構成一個新的三角形ABG(點E與點F重合于點G),記△ABC和△ABG的面積分別為S△ABC和S△ABG , 如果存在點P,能使得S△ABC=S△ABG , 求∠ACB的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小紅設計了如圖所示的一個計算程序:
根據(jù)這個程序解答下列問題:
(1)若小剛輸入的數(shù)為﹣4,則輸出結果為 ,
(2)若小紅的輸出結果為123,則她輸入的數(shù)為 ,
(3)這個計算程序可列出算式為 , 計算結果為 .
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