【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.點P從點A出發(fā)沿路徑A→C→B向終點B運動;點Q從點B出發(fā)沿路徑B→C→A向終點A運動.點P和點Q分別以1個單位/秒和3個單位/秒的速度同時開始運動,兩點都要到相應的終點時才能停止運動,在某一時刻,過點P作PE⊥l于點E,過點Q作QF⊥l于點F.問:點P運動多少時間時,△PEC與△CFQ全等?請說明理由.
【答案】見解析
【解析】試題分析:由全等三角形的對應邊相等可得CP=CQ,分①P在AC上,Q在BC上,②P、Q都在AC上,③當Q到A點,與A重合,P在BC上時3種情況求解即可.
試題解析:
解:設(shè)運動時間為t(s)時,△PEC≌△CFQ.
∵△PEC≌△CFQ,∴斜邊CP=QC.
當0<t<6時,點P在AC上;
當6≤t≤14時,點P在BC上.
當0<t<時,點Q在BC上;
當時,點Q在AC上.
有三種情況:①當點P在AC上,點Q在BC上時,如解圖①.
易得CP=6-t,QC=8-3t,
∴6-t=8-3t,解得t=1.
②當點P,Q都在AC上時,此時點P,Q重合,如解圖②.
易得CP=6-t=3t-8,解得t=3.5.
③當點Q與點A重合,點P在BC上時(6<t≤14),如解圖③.
易得CP=t-6,QC=6,∴t-6=6,解得t=12.
綜上所述,當點P運動1 s或3.5 s或12 s時,△PEC與△CFQ全等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(a-1,a+b),B(a,0),且(a+b-3)2+|a-2b|=0,C為x軸上點B右側(cè)的動點,以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直線DB交y軸于點P.
(1)線段AO與線段AB的數(shù)量關(guān)系是______(填“>”、“≥”、“≤”、“<”或“=”);
(2)求證:△AOC≌△ABD;
(3)若∠CAD=30,當點C運動時,點P在y軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,O是AB上一點,以O(shè)A為半徑的⊙O經(jīng)過點D。
(1)求證:BC是⊙O切線;
(2)若BD=5,DC=3,求AC的長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC≌△ADE,已知點C和點E是對應點,BC的延長線分別交AD,DE于點F,G,且∠DAC=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,試求∠DFB和∠DGB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AB>AC,BE,CF都是△ABC的高線,P是BE上一點,且BP=AC,Q是CF延長線上一點,且CQ=AB,連結(jié)AP,AQ,QP.求證:
(1)AQ=PA.
(2)AP⊥AQ.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果一組數(shù)據(jù)1,3,5,a,8的方差是3,那么另一組數(shù)據(jù)2,6,10,2a,16的方差是_____.
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