如圖所示,在x軸的正半軸上依次截取OA
1=A
1A
2=A
2A
3=A
3A
4=A
4A
5…,過A
1、A
2、A
3、A
4、A
5…分別作x軸的垂線與反比例函數(shù)y=
的圖象交于點P
1、P
2、P
3、P
4、P
5…,并設(shè)△OA
1P
1、△A
1A
2P
2、△A
2A
3P
3…面積分別為S
1、S
2、S
3…,按此作法進(jìn)行下去,則S
n的值為
(n為正整數(shù)).
試題分析:根據(jù)反比例函數(shù)y=
中k的幾何意義再結(jié)合圖象即可解答.
解:因為過雙曲線上任意一點與原點所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個定值,S=
|k|=2.
所以S
1=2,S
2=
S
1=1,S
3=
S
1=
,S
4=
S
1=
,S
5=
S
1=
.
依此類推:S
n的值為
.
故答案是:
.
點評:主要考查了反比例函數(shù)y=
中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)?疾榈囊粋知識點;這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.圖象上的點與原點所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關(guān)系即S=
|k|.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB分別與x、y軸交于點B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點C、D,CE⊥x軸于點E,tan∠ABO=
,OB=4,OE=2.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,P
1(x
1,y
1),P
2(x
2,y
2),…P
n(x
n,y
n)在函數(shù)y=
(x>0)的圖象上,△P
1OA
1,△P
2A
1A
2,△P
3A
2A
3,…△P
nA
n﹣1A
n都是等腰直角三角形,斜邊OA
1、A
1A
2、A
2A
3,…A
n﹣1A
n都在x軸上
(1)求P
1的坐標(biāo);
(2)求y
1+y
2+y
3+…y
10的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知點P(﹣1,n)在雙曲線y=
上.
(1)若點P(﹣1,n)在直線y=﹣3x上,求m的值;
(2)若點P(﹣1,n)在第三象限,點A(x
1,y
1),B(x
2,y
2)在雙曲線
上,且
,試比較y
1,y
2的大。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在反比例函數(shù)
(
)的圖象上,有點
,它們的橫坐標(biāo)依次為1,2,3,4.分別過這些點作
軸與
軸的垂線,圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為
,則
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=
相交于點A(1,b)、點B(c,﹣2),求k+a的值.甲同學(xué)說:未知數(shù)太多,很難求的;乙同學(xué)說:可能不是用待定系數(shù)法來求;丙說:如果用數(shù)形結(jié)合的方法,利用兩交點在坐標(biāo)系中位置的特殊性,可以試試.請結(jié)合他們的討論求出k+a=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,直線l
1:x=1,l
2:x=2,l
3:x=3,l
4:x=4,…,與函數(shù)y=
(x>0)的圖象分別交于點A
1、A
2、A
3、A
4、…;與函數(shù)y=
的圖象分別交于點B
1、B
2、B
3、B
4、….如果四邊形A
1A
2B
2B
1的面積記為S
1,四邊形A
2A
3B
3B
2的面積記為S
2,四邊形A
3A
4B
4B
3的面積記為S
3,…,以此類推.則S
10的值是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,反比例函數(shù)y=
的圖象過矩形OABC的頂點B,OA、0C分別在x軸、y軸的正半軸上,OA:0C=2:1.
(1)求B點的坐標(biāo);
(2)若直線y=2x+m平分矩形OABC面積,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)y=
的圖象如圖,當(dāng)x≥﹣1時,y的取值范圍是( 。
A.y<﹣1 | B.y≤﹣1 |
C.y≤﹣1或y>0 | D.y<﹣1或y≥0 |
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