如圖所示,在x軸的正半軸上依次截取OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5…,過A1、A2、A3、A4、A5…分別作x軸的垂線與反比例函數(shù)y=的圖象交于點P1、P2、P3、P4、P5…,并設(shè)△OA1P1、△A1A2P2、△A2A3P3…面積分別為S1、S2、S3…,按此作法進(jìn)行下去,則Sn的值為  (n為正整數(shù)).

試題分析:根據(jù)反比例函數(shù)y=中k的幾何意義再結(jié)合圖象即可解答.
解:因為過雙曲線上任意一點與原點所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個定值,S=|k|=2.
所以S1=2,S2= S1=1,S3=S1=,S4=S1=,S5=S1=
依此類推:Sn的值為
故答案是:
點評:主要考查了反比例函數(shù)y=中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)?疾榈囊粋知識點;這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.圖象上的點與原點所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關(guān)系即S=|k|.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB分別與x、y軸交于點B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點C、D,CE⊥x軸于點E,tan∠ABO=,OB=4,OE=2.

(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,P1(x1,y1),P2(x2,y2),…Pn(xn,yn)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…△PnAn﹣1An都是等腰直角三角形,斜邊OA1、A1A2、A2A3,…An﹣1An都在x軸上
(1)求P1的坐標(biāo);
(2)求y1+y2+y3+…y10的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知點P(﹣1,n)在雙曲線y=上.
(1)若點P(﹣1,n)在直線y=﹣3x上,求m的值;
(2)若點P(﹣1,n)在第三象限,點A(x1,y1),B(x2,y2)在雙曲線上,且,試比較y1,y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在反比例函數(shù))的圖象上,有點,它們的橫坐標(biāo)依次為1,2,3,4.分別過這些點作軸與軸的垂線,圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為,則     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=相交于點A(1,b)、點B(c,﹣2),求k+a的值.甲同學(xué)說:未知數(shù)太多,很難求的;乙同學(xué)說:可能不是用待定系數(shù)法來求;丙說:如果用數(shù)形結(jié)合的方法,利用兩交點在坐標(biāo)系中位置的特殊性,可以試試.請結(jié)合他們的討論求出k+a=  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線l1:x=1,l2:x=2,l3:x=3,l4:x=4,…,與函數(shù)y=(x>0)的圖象分別交于點A1、A2、A3、A4、…;與函數(shù)y=的圖象分別交于點B1、B2、B3、B4、….如果四邊形A1A2B2B1的面積記為S1,四邊形A2A3B3B2的面積記為S2,四邊形A3A4B4B3的面積記為S3,…,以此類推.則S10的值是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)y=的圖象過矩形OABC的頂點B,OA、0C分別在x軸、y軸的正半軸上,OA:0C=2:1.

(1)求B點的坐標(biāo);
(2)若直線y=2x+m平分矩形OABC面積,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)y=的圖象如圖,當(dāng)x≥﹣1時,y的取值范圍是( 。
A.y<﹣1B.y≤﹣1
C.y≤﹣1或y>0D.y<﹣1或y≥0

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