【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(4,0),另一個(gè)交點(diǎn)為A,且與y軸相交于C點(diǎn)

(1)求m的值及C點(diǎn)坐標(biāo);

(2)在直線(xiàn)BC上方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)M,使得它與B,C兩點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積最大,若存在,求出此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

(3)P為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),它關(guān)于直線(xiàn)BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為Q

①當(dāng)四邊形PBQC為菱形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t(0t4),當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PBQC的面積最大,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)m=4,C(0,4);(2)存在,M(2,6);(3)P(,)或P(,);當(dāng)t=2時(shí),S四邊形PBQC最大=16.

【解析】

試題分析:(1)用待定系數(shù)法求出拋物線(xiàn)解析式;

(2)先判斷出面積最大時(shí),平移直線(xiàn)BC的直線(xiàn)和拋物線(xiàn)只有一個(gè)交點(diǎn),從而求出點(diǎn)M坐標(biāo);

(3)①先判斷出四邊形PBQC時(shí)菱形時(shí),點(diǎn)P是線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn),利用該特殊性建立方程求解;

②先求出四邊形PBCQ的面積與t的函數(shù)關(guān)系式,從而確定出它的最大值.

試題解析:(1)將B(4,0)代入,解得,m=4,二次函數(shù)解析式為,令x=0,得y=4,C(0,4);

(2)存在,理由:B(4,0),C(0,4),直線(xiàn)BC解析式為y=﹣x+4,當(dāng)直線(xiàn)BC向上平移b單位后和拋物線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),MBC面積最大,,,∴△=16﹣4b=0,b=4,M(2,6);

(3)①如圖,點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上,設(shè)P(m,),當(dāng)四邊形PBQC是菱形時(shí),點(diǎn)P在線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn)上,B(4,0),C(0,4),線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn)的解析式為y=x,m=,m=,P(,)或P(,);

②如圖,設(shè)點(diǎn)P(t,),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線(xiàn)l,過(guò)點(diǎn)C作l的垂線(xiàn),點(diǎn)D在直線(xiàn)BC上,D(t,﹣t+4),PD=﹣(﹣t+4)=,BE+CF=4,S四邊形PBQC=2S△PDC=2(S△PCD+S△BD)=2(PD×CF+PD×BE)=4PD==0t4,當(dāng)t=2時(shí),S四邊形PBQC最大=16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)作圖發(fā)現(xiàn):

如圖1,已知,小涵同學(xué)以、為邊向外作等邊和等邊,連接,.這時(shí)他發(fā)現(xiàn)的數(shù)量關(guān)系是

2)拓展探究:

如圖2,已知,小涵同學(xué)以為邊向外作正方形和正方形,連接,,試判斷之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)解決問(wèn)題

如圖3,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn),的距離,已經(jīng)測(cè)得,米,,則 米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中, ,高、 相交于點(diǎn), ,且 .

(1)求線(xiàn)段 的長(zhǎng);

(2)動(dòng)點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā),沿線(xiàn)段 以每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn) 運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn) 點(diǎn) 出發(fā)沿射線(xiàn) 以每秒 4 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn) 到達(dá) 點(diǎn)時(shí), 兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn) 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 秒,的面積為 ,請(qǐng)用含 的式子表示 ,并直接寫(xiě)出相應(yīng)的 的取值范圍;

(3)(2)的條件下,點(diǎn) 是直線(xiàn)上的一點(diǎn)且 .是否存在 值,使以點(diǎn) 為頂 點(diǎn)的三角形與以點(diǎn) 為頂點(diǎn)的三角形全等?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的 ; 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】八年級(jí)(1)班研究性學(xué)習(xí)小組為研究全校同學(xué)課外閱讀情況,在全校隨機(jī)邀請(qǐng)了部分同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)同學(xué)們一個(gè)月閱讀課外書(shū)的數(shù)量,并繪制了以下統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:

(1)共有多少名同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)全校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生一個(gè)月閱讀2本課外書(shū)的人數(shù)約為多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)問(wèn)題:如圖中,,邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),連接,過(guò)點(diǎn),并滿(mǎn)足,連接.則線(xiàn)段和線(xiàn)段的數(shù)量關(guān)系是_______,位置關(guān)系是_______

2)探索:如圖,當(dāng)點(diǎn)為邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),均為等腰直角三角形,,.試探索線(xiàn)段,,之間滿(mǎn)足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)拓展:如圖,在四邊形中,,若,,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段的長(zhǎng).

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【題目】一段路基的橫斷面是直角梯形,如圖1,已知原來(lái)坡面的坡角α的正弦值為0.6,現(xiàn)不改變土石方量,全部利用原有土石方進(jìn)行坡面改造,使坡度變小,達(dá)到如右下圖2的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(1,1),B (42),C(3,4)

1)畫(huà)出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1(要求:AA1,BB1,CC1相對(duì)應(yīng));

2)通過(guò)畫(huà)圖,在x軸上確定點(diǎn)Q,使得QAQB之和最小,畫(huà)出QAQB,并直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).點(diǎn)Q的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點(diǎn)A(﹣3,y1)、點(diǎn)B(﹣,y2)、點(diǎn)C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊中,點(diǎn)邊上,點(diǎn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上,(如圖1

1)求證:

2)點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,連接

①依題意將圖2補(bǔ)全;

②證明:在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,始終有

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