【題目】如圖①,在△ABC中,AB=AC,D是射線BC上一點(D不與點B重合),連結(jié)AD,將AD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)∠BAC的度數(shù)得到AE,連結(jié)DE、CE.

1)當(dāng)點D在邊BC上,求證:△BAD≌△CAE.

2)當(dāng)點D在邊BC上,若∠BAC=a,求∠DCE的大。(用含a的代數(shù)式表示).

3)當(dāng)DE與△ABC的邊所在的直線垂直,且∠BAC=40°時,請借助圖②,直接寫出∠CED的大小.

【答案】(1)詳見解析;(2) DCE=180°-a;(3) 20°50°;

【解析】

1)由旋轉(zhuǎn)及角的和差可得∠BAD=CAE,結(jié)合AD=AE,AB=AC,由SAS可證BAD≌△CAE

2)由等腰三角形知∠ABC=ACB= (180°-a),根據(jù)全等知∠ABD=ACE= (180°-a),由∠DCE=ACB+ACE可得答案;

3)分點D在線段BC和線段BC的延長線上兩種情況討論即可.

1)由旋轉(zhuǎn),得∠DAE=BAC,AD=AE

∴∠DAE-DAC=BAC-DAC

∴∠BAD=CAE

AB=AC

∴△BAD≌△CAE(SAS);

2)∵∠BAC=α,AB=AC

∴∠ABC=ACB= (180°-a),

∵△BAD≌△CAE,

∴∠ACE=B=(180°-a),

∴∠DCE=ACB+ACE=180°-a;

3)①當(dāng)點D在線段BC 上時,如圖所示:

此時DEAC,則∠CFE=90°,連接CE,

AB=AC,∠BAC=40°,

∴∠ABC=ACB=70°

∵△BAD≌△CAE,

∴∠ACE=ABC=70°,

∴∠CED=90°-ACE=90°-70° =20°

②當(dāng)點D在線段BC延長線上時,如圖所示:

此時DEBC,則∠EDB=90°,連接CE,

AB=AC,∠BAC=40°

∴∠ABC=ACB=70°,

∵△BAD≌△CAE

∴∠ACE=ABC=70°,

∴∠ECD=180°-ACB-ACE=180°-70°-70° =40°

∴∠CED=90°-ECD=90°-40°=50°;

故∠CED20°50°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解應(yīng)用

待定系數(shù)法:設(shè)某一多項式的全部或部分系數(shù)為未知數(shù)、利用當(dāng)兩個多項式為恒等式時,同類項系數(shù)相等的原理確定這些系數(shù),從而得到待求的值.

待定系數(shù)法可以應(yīng)用到因式分解中,例如問題:因式分解

因為為三次多項式,若能因式分解,則可以分解成一個一次多項式和一個二次多項式的乘積.

故我們可以猜想可以分解成,展開等式右邊得:

,根據(jù)待定系數(shù)法原理,等式兩邊多項式的同類項的對應(yīng)系數(shù)相等:,可以求出,

所以

1)若取任意值,等式恒成立,則________;

2)已知多項式有因式,請用待定系數(shù)法求出該多項式的另一因式;

3)請判斷多項式是否能分解成的兩個均為整系數(shù)二次多項式的乘積,并說明理由.

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【題目】如圖,小華剪了兩條寬為1的紙條,交叉疊放在一起,且它們較小的交角為60°,則它們重疊部分的面積為( 。

A. 3 B. 2 C. D.

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【題目】已知二次函數(shù)

運用對稱性畫出這個函數(shù)的圖象;

根據(jù)圖象,寫出當(dāng)時,的取值范圍;

將此圖象沿軸怎樣平移,使平移后圖象經(jīng)過點?

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BD是對角線.分別過點ACAEBD于點E,CFBD于點F,且AE=CF

1)求證:ABCD

2)若EBF中點,且△ABE的面積為1,則四邊形ABCD的面積為________.

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【題目】為了貫徹減負增效精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會隨機抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時有   人;

(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學(xué)活動中,李明利用一根栓有小錘的細線和一個半圓形量角器制作了一個測角儀,去測量學(xué)校內(nèi)一座假山的高度CD.如圖,已知小明距假山的水平距離BD為12m,他的眼鏡距地面的高度為1.6m,李明的視線經(jīng)過量角器零刻度線OA和假山的最高點C,此時,鉛垂線OE經(jīng)過量角器的60°刻度線,則假山的高度為【 】

A.(4+1.6)m B.(12+1.6)m C.(4+1.6)m D.4m

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【題目】如圖,已知點C1,0),直線y=-x+7與兩坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點,D,E分別是AB, OA上的動點,則CDE周長的最小值是_____________.

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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得(  )

A.

B.

C.

D.

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