【題目】下列命題中的假命題是（ ）
A.兩直線平行，內(nèi)錯角相等
B.兩直線平行，同旁內(nèi)角相等
C.同位角相等，兩直線平行
D.平行于同一條直線的兩直線平行

【答案】B
【解析】解：A、兩直線平行，內(nèi)錯角相等，所以A選項正確； B、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補，所以B選項錯誤；
C、內(nèi)錯角相等，兩直線平行，所以C選項正確；
D、平行于同一條直線的兩直線平行，所以D選項正確．
故選：B．
【考點精析】利用平行線的判定與性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知由角的相等或互補（數(shù)量關(guān)系）的條件，得到兩條直線平行（位置關(guān)系）這是平行線的判定；由平行線（位置關(guān)系）得到有關(guān)角相等或互補（數(shù)量關(guān)系）的結(jié)論是平行線的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點都在網(wǎng)格點上，其中，C點坐標(biāo)為（1，2）．

（1）寫出點A、B的坐標(biāo)：
A（ ， ）、B（ ， ）
（2）將△ABC先向左平移2個單位長度，再向上平移1個單位長度，得到△A′B′C′，則A′B′C′的三個頂點坐標(biāo)分別是A′（ ， ）、B′（ ， ）、C′（ ， ）．
（3）△ABC的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖1，線段AB、CD相交于點O，連接AD、CB，我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”，試解答下列問題：

（1）在圖1中，請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系；
（2）在圖2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P，并且與CD、AB分別相交于M、N，利用（1）的結(jié)論，試求∠P的度數(shù)；
（3）如果圖2中∠D和∠B為任意角時，其他條件不變，試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x2﹣2x﹣2＝0的解的情況是（　�。�

A.有兩個不相等的實數(shù)根B.沒有實數(shù)根

C.有兩個相等的實數(shù)根D.有一個實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把一張對面互相平行的紙條折成如圖所示那樣，EF是折痕，若∠EFB=32°，則下列結(jié)論正確的有（ ） 1）∠C′EF=32° （2） ∠AEC=116° （3）∠BGE=64° （4）∠BFD=116°．

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠A=∠AGE，∠D=∠DGC．
（1）求證：AB∥CD；
（2）若∠2+∠1=180°，且∠BEC=2∠B+30°，求∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，在平面直角坐標(biāo)系中，AB⊥x軸于點B，點A（a，b）滿足 +|b﹣2|=0，平移線段AB使點A與原點重合，點B的對應(yīng)點為點C．
（1）則a= ， b=；點C坐標(biāo)為；
（2）如圖1，點D（m，n）在線段BC上，求m、n滿足的關(guān)系式；

（3）如圖2，E是線段OB上一動點，以O(shè)B為邊作∠BOG=∠AOB，交BC于點G，連CE交OG于點F，當(dāng)點E在線段OB上運動過程中， 的值是否會發(fā)生變化？若變化請說明理由，若不變，請求出其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x1與x2一元二次方程x2﹣6x﹣15＝0的兩根，則x1+x2＝_____，x1x2＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B、C、E、P均在坐標(biāo)軸上，A（0，3）、B（﹣4，0）、P（0，﹣3），點C是線段OP（不包含O、P）上一動點，AB∥CE，延長CE到D，使CD=BA

（1）如圖，點M在線段AB上，連MD，∠MAO與∠MDC的平分線交于N．若∠BAO=α，∠BMD=130°，則∠AND的度數(shù)為
（2）如圖，連BD交y軸于F．若OC=2OF，求點C的坐標(biāo)
（3）如圖，連BD交y軸于F，在點C運動的過程中， 的值是否變化？若不變，求出其值；若變化，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案