13.已知△ABC,且△ABD,△ACE,△BCF都是等邊三角形.
(1)求證:四邊形ADFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足∠BAC=150°時,四邊形ADFE是矩形;
(3)當(dāng)△ABC滿足AB=AC且∠BAC=150°時,四邊形ADFE是正方形.

分析 (1)由△DFB≌△ACB,推出DF=AC=AE,同理由△CEF≌△CAB,得EF=AB=AD,由此根據(jù)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形即可證明.
(2)若∠BAC=150°,則平行四邊形AEFD是矩形;只要證明∠DAE=90$°\\;\$即可.
(3)若AB=AC,∠BAC=150°則平行四邊形AEFD是正方形.只要證明四邊形ADFE是菱形又是矩形即可.

解答 解:(1)證明:∵△ABD、△CBF是等邊三角形,
∴BD=AB,BF=CB,∠DBA=∠FBC=60°,
∴∠DBF=∠ABC=60°-∠ABF,
在△DFB和△ABC中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=AB}\\{∠DBF=∠ABC}\\{BF=BC}\end{array}\right.$
∴△DFB≌△ACB,
∴DF=AC=AE,
同理由△CEF≌△CAB,得EF=AB=AD,
∵AD=EF,F(xiàn)D=EA,
∴四邊形AEFD是平行四邊形;

(2)若∠BAC=150°,則平行四邊形AEFD是矩形;
理由:由(1)知四邊形AEFD是平行四邊形,則∠EAD=90°時,可得平行四邊形AEFD是矩形,
∴∠BAC=360°-60°-60°-90°=150°,
即△ABC滿足∠BAC=150°時,四邊形AEFD是矩形;
故答案為∠BAC=150°.
(3)若AB=AC,∠BAC=150°則平行四邊形AEFD是正方形;
由(1)可知AD=AE,四邊形ADFE是平行四邊形,
∴四邊形ADFE是菱形,
∵∠BAC=150°,由(2)可知四邊形ADFE是矩形,
∴四邊形ADFE是正方形.

點評 此題考查了平行四邊形及特殊平行四邊形的判定、全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),熟練掌握特殊四邊形的判定方法和性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如果點P在第二象限內(nèi),點P到x軸的距離是5,到y(tǒng)軸的距離是2,那么點P的坐標(biāo)為( 。
A.(-5,2)B.(-5,-2)C.(-2,5)D.(-2,-5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若x=2是關(guān)于x的方程mx+2=3(m-x)的解,則m的值是( 。
A.4B.6C.8D.10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計算:(x-5+$\frac{16}{x+3}$)÷$\frac{1}{{x}^{2}-9}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有一種題目叫自定義試題:比如:定義“@”的運算法則為x@y=xy-1,例如:1@2=1×2=1,按此定義,則(2@3)@4的結(jié)果為19.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若$\sqrt{x+3}$=2,則(x+3)2的平方根是( 。
A.4B.8C.±4D.±8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1,在?ABCD中,E為DC延長線上一點,且CD=CE,AE交BC于點F
(1)求證:BF=$\frac{1}{2}$BC;
(2)如圖2,若在?ABCD的外部有一點P,使得PA=PQ,PC=PD且∠APQ=∠CPD=90°,若AD=1,求BQ的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若相似△ABC與△DEF的相似比為1:3,則△ABC與△DEF的周長比為( 。
A.1:3B.1:9C.3:1D.9:1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知a為$\sqrt{10}$-1的整數(shù)部分,b是$\sqrt{10}$-1的小數(shù)部分,求a-2b的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案