【題目】如圖,拋物線y=ax2+x+c與x軸交于點A(6,0),C(﹣2,0),與y軸交于點B,拋物線的頂點為D,對稱軸交AB于點E,交x軸于點F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上對稱軸左側(cè)一點,連接EP,若tan∠BEP=,求點P的坐標;
(3)M是直線CD上一點,N是拋物線上一點,試判斷是否存在這樣的點N,使得以點B,E,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請直接寫出點N的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+x+3;(2)點P的坐標為(2﹣2,2)或(,);(3)存在,滿足條件的N點坐標為(4,3)或(﹣4,﹣5)或(2,1+2)或(﹣2,1﹣2).
【解析】
(1)將點A(6,0),C(﹣2,0)代入y=ax2+x+c即可求解析式;
(2)求出直線AB、CD的解析式,點E的坐標(2,2),由已知可得∠BEP=∠BAO,分兩種情況求P點坐標:①過點E作EQ∥x軸交拋物線于點P1,交y軸于點Q,當y=2時求P1點坐標;②作點Q關(guān)于AB的對稱點Q',連接BQ',EQ',過點Q'作Q'H⊥y軸于點H,過點E作EG⊥Q'H于點G,可以證明△BHQ'∽△Q'GE,得到 ,設(shè)BH=m,則Q'G=2m,GE=m+1,HQ'=(m+1),由HQ'+Q'G=HG=2,求出m=,可求Q'(,),直線EQ'的解析式為y=﹣x+,聯(lián)立方程組并解答,即可求P點坐標;
(3)由平行四邊形對角線互相平分,分兩種情況求解:①BE∥MN時,BN的中點與EM的中點重合;②當BM∥NE時,BE的中點與MN的中點重合;建立關(guān)系式求出N點坐標.
解:(1)將點A(6,0),C(﹣2,0)代入y=ax2+x+c,
則有 ,
∴ ,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+x+3;
(2)由題可求B(0,3),D(2,4),
設(shè)直線AB的解析式為y=k1x+b1,
將A(6,0),B(0,3)代入可得 ,
∴ ,
∴y=﹣x+3,
設(shè)直線CD的解析式為y=k2x+b2,
將C(﹣2,0),D(2,4)代入可得 ,
∴,
∴y=x+2,
∵拋物線的對稱軸為x=2,
∴E(2,2),
∴tan∠BAO=,
∵tan∠BEP=,
∴∠BEP=∠BAO,
①如圖1:過點E作EQ∥x軸交拋物線于點P1,交y軸于點Q,
當y=2時,﹣x2+x+3=2,
解得x=2﹣2 或x=2+2(舍),
∴P1(2﹣2,2);
②在①中,點Q坐標為(0,2),作點Q關(guān)于AB的對稱點Q',連接BQ',EQ',
則BQ'=BQ=1,EQ'=EQ=2,
過點Q'作Q'H⊥y軸于點H,過點E作EG⊥Q'H于點G,
∵∠BQ'E=90°,
∴∠BQ'H=90°﹣∠GQ'E=∠Q'EG,
∵∠BHQ'=∠Q'GE=90°,
∴△BHQ'∽△Q'GE,
∴,
∴設(shè)BH=m,則Q'G=2m,GE=m+3﹣2=m+1,HQ'=(m+1),
∵HQ'+Q'G=HG=2,
∴(m+1)+2m=2,
∴m=,
∴HO=,HQ'=,
∴Q'(,),
易得直線EQ'的解析式為y=﹣x+,
解方程組 ,
解得 或(舍),
∴P2(,);
綜上所述:點P的坐標為(2﹣2,2)或(,);
(3)∵M是直線CD上一點,N是拋物線上一點,
設(shè)M(m,m+2),N(x,﹣x2+x+3),已知B(0,3),E(2,2),
①當BE∥MN時,BN的中點為( ),ME的中點為( ,),
∴,
∴x=±4,
∴N(4,3)或N(﹣4,﹣5);
②當BM∥NE時,BE的中點為(1,),MN的中點為( ),
∴ =1, ,
∴x=±2,
∴N(2,1+2)或N(﹣2,1﹣2);
綜上所述:滿足條件的N點坐標為(4,3)或(﹣4,﹣5)或(2,1+2)或(﹣2,1﹣2).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的分式方程﹣=3的解為正整數(shù),且關(guān)于y的不等式組至多有六個整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)m的取值之和為( 。
A.1B.0C.5D.6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(問題情境)定義:如圖1,點E在四邊形ABCD的邊CD上,若AE、BE將四邊形ABCD分割成三個相似的三角形,則稱點E為該四邊形的相似點.
(1)若相似點在四邊形ABCD的邊CD上, 且AE、BE將四邊形ABCD分割成三個正三角形,則四邊形ABCD的四邊形之比(按邊長從小到大排序)為_______.
(2)若相似點在四邊形ABCD的邊CD上,且AE、BE將四邊形ABCD分割成三個全等的等腰直角三角形,則四邊形ABCD的四邊形之比(按邊長從小到大排序)為_______.
(3)(探索研究)
如圖2,點E為四邊形ABCD邊上的相似點,且AE、BE將四邊形ABCD分割成三個全等的三角形,已知∠ABC=90°,AD=AB=BC=2,求邊CD的長.
(4)(問題解決)
如圖3,在四邊形ABCD中,AB∥CD,點E為四邊形ABCD的邊CD上的相似點,且AD=a,AB=b,BC=c(其中a≠c),此時邊CD的長為多少?請用含a、b、c的代數(shù)式直接寫出所有可能的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,CD⊥AB于D,E是BA廷長線上一點,連接CE,∠ACE=∠ACD,K是線段AO上一點,連接CK并延長交⊙O于點F.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若AD=DK,求證:AKAO=KBAE;
(3)如圖2,若AE=AK,,點G是BC的中點,AG與CF交于點P,連接BP.請猜想PA,PB,PF的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校1000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了200名學生的成績(成績取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
成績/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
10 | 0.05 | |
20 | 0.10 | |
30 | ||
0.30 | ||
80 | 0.40 |
請根據(jù)所給的信息,解答下列問題:
(1)_____,_____;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在______分數(shù)段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為優(yōu)等,則該校參加這次比賽的1000名學生中成績優(yōu)等的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,大海中某燈塔P周圍10海里范圍內(nèi)有暗礁,一艘海輪在點A處觀察燈塔P在北偏東60°方向,該海輪向正東方向航行8海里到達點B處,這時觀察燈塔P恰好在北偏東45°方向.如果海輪繼續(xù)向正東方向航行,會有觸礁的危險嗎?試說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.73)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,tan∠A=,M,N分別在AD,BC上,將四邊形AMNB沿MN翻折,使AB的對應(yīng)線段EF經(jīng)過頂點D,當EF⊥AD時,的值為_____.
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