【題目】如圖.電路圖上有四個開關A、B、C、D和一個小燈泡,閉合開關D或同時閉合開關A,B,C都可使小燈泡發(fā)光.
(1)任意閉合其中一個開關,則小燈泡發(fā)光的概率等于;
(2)任意閉合其中兩個開關,請用畫樹狀圖或列表的方法求出小燈泡發(fā)光的概率.
【答案】
(1)
(2)解:畫樹狀圖如右圖:
結(jié)果任意閉合其中兩個開關的情況共有12種,
其中能使小燈泡發(fā)光的情況有6種,
小燈泡發(fā)光的概率是 .
【解析】解:(1)有4個開關,只有D開關一個閉合小燈發(fā)亮, 所以任意閉合其中一個開關,則小燈泡發(fā)光的概率是 ;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關知識,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率,以及對概率公式的理解,了解一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙P與x軸相切,與y軸相交于A(0,2),B(0,8),則圓心P的坐標是( )
A.(5,3)
B.(5,4)
C.(3,5)
D.(4,5)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是AC上一點,E在BC的延長線上,且AE=BD,BD的延長線與AE交于點F.試通過觀察、測量、猜想等方法來探索BF與AE有何特殊的位置關系,并說明你猜想的正確性.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,過點D作對角線BD的垂線,交BC的延長線于點E,取BE的中點F,連接DF,DF=4,設AB=x,AD=y,求x2+(y﹣4)2的值.
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【題目】谷歌人工智能AlphaGo機器人與李世石的圍棋挑戰(zhàn)賽引起人們的廣泛關注,人工智能完勝李世石.某教學網(wǎng)站開設了有關人工智能的課程并策劃了A,B兩種網(wǎng)上學習的月收費方式:
收費 方式 | 月使用費(元) | 包時上網(wǎng) 時間(h) | 超時費(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.6 |
B | 10 | 50 | 0.8 |
設小明每月上網(wǎng)學習人工智能課程的時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA元,yB元.
(1)當x≥50時,分別求出yA,yB與x之間的函數(shù)關系式;
(2)若小明3月份上該網(wǎng)站學習的時間為60小時,則他選擇哪種方式上網(wǎng)學習合算?
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(﹣4,0)兩點,
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(1)中的拋物線交y軸于C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)設此拋物線與直線y=﹣x在第二象限交于點D,平行于y軸的直線 與拋物線交于點M,與直線y=﹣x交于點N,連接BM、CM、NC、NB,是否存在m的值,使四邊形BNCM的面積S最大?若存在,請求出m的值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,C是線段BE上一點,以BC、CE為邊分別在BE的同側(cè)作等邊△ABC和等邊△DCE,連結(jié)AE、BD.
(1)求證:BD=AE;
(2)如圖2,若M、N分別是線段AE、BD上的點,且AM=BN,請判斷△CMN的形狀,并說明理由.
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