【題目】某校七年級14班計劃每班購買數(shù)量相同的圖書布置班級讀書角,但是由于種種原因,實際購書量與計劃有出入,下表是實際購書情況:

班級

1

2

3

4

實際購買量(本)

a

33

c

21

實際購買量與計劃購數(shù)量的差值(本)

12

b

8

9

(1) 直接寫出a__________b__________,c__________

(2) 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知4個班實際購書共_________

(3) 書店給出一種優(yōu)惠方案:一次購買不少于15本,其中2本書免費.若每本書售價為30元,請計算這4個班整體購書的最低總花費是多少元?

【答案】142,+322;(2 118本;(33120

【解析】

1)由于4班實際購入21本,且實際購買數(shù)量與計劃購買數(shù)量的差值=-9,即可得計劃購書量=30,進而可把表格補充完整;
2)把每班實際數(shù)量相加即可;
3)根據(jù)已知求出總費用即可.

解:(1)由于4班實際購入21本書,實際購入數(shù)量與計劃購入數(shù)量的差值=-9,可得計劃購入數(shù)量=30(本),所以一班實際購入30+12=42本,二班實際購入數(shù)量與計劃購入數(shù)量的差值=33-30=3本,3班實際購入數(shù)量=30-8=22本.
故答案依次為42,+3,22
(2)4個班一共購入數(shù)量=42+33+22+21=118本,

3)如果每次購買15本,則可以購買7次,且最后還剩13本書單獨購買,

即最低總花費=30×152×7+30×133120.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)的圖象交x軸于A(﹣2,0)和點B,交y軸負半軸于點C,拋物線對稱軸為x=﹣,下列結論中,錯誤的結論是(  )

A. abc>0

B. 方程ax2+bx+c=0的解是x1=﹣2,x2=1

C. b2﹣4ac>0

D. a=b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了豐富校園文化生活,某校計劃在午間校園廣播臺播放百家講壇的部分內容為了了解學生的喜好,抽取若干名學生進行問卷調查(每人只選一項內容),整理調查結果,繪制統(tǒng)計圖如下:

請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答以下問題:

1)這一調查屬于_______(選填抽樣調查普查),抽取的學生數(shù)為_____名;

2)估計喜歡收聽易中天《品三國》的學生約占全校學生的____%(精確到小數(shù)點后一位);

3)已知該校女學生共有1800名,則該校喜歡收聽劉心武評《紅樓夢》的女學生大約有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,且AC=8,BD=4,各邊中點分別為A1、B1、C1、D1,順次連接得到四邊形A1B1C1D1,再取各邊中點A2、B2、C2、D2,順次連接得到四邊形A2B2C2D2,…,依此類推,這樣得到四邊形AnBnCnDn,則四邊形AnBnCnDn的面積為(

A. B. C. D. 不確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,CD的中點,連接BM,MN,BN.BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,BN的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】滴滴快車是一種便捷的出行工具,計價規(guī)則如下表:

計費項目

里程費

時長費

遠途費

單價

1.8/千米

0.3/

0.8/千米

注:車費由里程費、時長費、遠途費三部分構成,其中里程費按行車的實際里程計算;時長費按行車的實際時間計算;遠途費的收取方式為行車里程7千米以內(含7千米)不收遠途費,超過7千米的,超出部分每千米收0.8.

1)小王與小張各自乘坐滴滴快車,在同一地點約見,已知到達約見地點,他們的實際行車里程分別為6千米與8.5千米,兩人付給滴滴快車的乘車費相同(1)求這兩輛滴滴快車的實際行車時間相差多少分鐘;

2)實際乘車時間較少的人,由于出發(fā)時間比另一人早,所以提前到達約見地點在大廳等候.已知他等候另一人的時間是他自己實際乘車時間的1.5倍,且比另一人的實際乘車時間的一半多8.5分鐘,計算兩人各自的實際乘車時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,B=90°,AC=60cmA=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DFBC于點F,連接DE,EF.

(1)求證:AE=DF;

(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;

(3)當t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在航線l的兩側分別有觀測點AB,點A到航線的距離為2km,點B位于點A北偏東60°方向且與A相距10km.現(xiàn)有一艘輪船從位于點B南偏西76°方向的C處,正沿該航線自西向東航行,5分鐘后該輪船行至點A的正北方向的D處.

(1)求觀測點B到航線的距離;

(2)求該輪船航行的速度(結果精確到0.1km/h).

(參考數(shù)據(jù): ≈1.73,sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)yx2bx1的圖象經(jīng)過點(2,3)

(1)求這個函數(shù)的表達式;

(2)畫出它的圖象,并指出圖象的頂點坐標;

(3)觀察圖象,說明yx的增大是怎樣變化的?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案