【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AEBD,垂足為E,DE=3BE,點(diǎn)PQ分別在BD,AD 上,則APPQ的最小值為

A. 2 B. C. 2 D. 3

【答案】D

【解析】試題解析:設(shè)BE=x,則DE=3x,∵四邊形ABCD為矩形,且AEBD,∴△ABE∽△DAE,∴=BEDE,即,∴AE=x,在RtADE中,由勾股定理可得,即,解得x=,∴AE=3,DE=,

如圖,設(shè)A點(diǎn)關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)為A,連接AD,PA,則AA=2AE=6=AD,AD=AD=6,

∴△AAD是等邊三角形,PA=PA′,∴當(dāng)A′、P、Q三點(diǎn)在一條線上時(shí),AP+PQ最小,又垂線段最短可知當(dāng)PQAD時(shí),AP+PQ最小,AP+PQ=AP+PQ=AQ=DE=,故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=x+3x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B.

(1)求拋物線解析式;

(2)點(diǎn)C(m,0)在線段OA上(點(diǎn)C不與A,O點(diǎn)重合),CD⊥OAAB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E,若DE=AD,求m的值;

(3)點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,在(2)的條件下,是否存在以點(diǎn)D,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,E為對(duì)角線BD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以E為直角頂點(diǎn),AE為直角邊作等腰RtAEF,A、E、F按逆時(shí)針排列當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出如下定義:若一個(gè)四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對(duì)角線的平方,則稱該四邊形為勾股四邊形.

1)以下四邊形中,是勾股四邊形的為 .(填寫序號(hào)即可)

①矩形;②有一個(gè)角為直角的任意凸四邊形;③有一個(gè)角為60°的菱形.

2)如圖,將ABC繞頂點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到DBE,DCB=30°,連接AD,DC,CE

①求證:BCE是等邊三角形;

②求證:四邊形ABCD是勾股四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ykx+2x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,∠BAO30°,若將AOB沿直錢CD折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕CDx軸交于點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D

1)求k的值;

2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

3)求直線CD的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,將△A1B1C1向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A2B2C2

(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;

(2)△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1、A2,請(qǐng)寫出點(diǎn)A1A2的坐標(biāo);

(3)Pab)是△ABC的邊AC上一點(diǎn),△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為P1,P2,請(qǐng)寫出點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空,如圖所示.

1)∵ (已知),∴__________________ ______

2)∵ (已知),∴________________________

3)∵_________(已知),∴______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

求實(shí)數(shù)的取值范圍;

是否存在實(shí)數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根之和等于兩實(shí)數(shù)根之積的算術(shù)平方根?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電腦公司經(jīng)銷甲種型號(hào)電腦,每臺(tái)售價(jià)4000元.為了增加收入,電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號(hào)電腦.已知甲種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元,乙種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3000元,公司預(yù)計(jì)用不多于5萬(wàn)元且不少于4.8萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種電腦共15臺(tái).

(1)有幾種進(jìn)貨方案?

(2)如果乙種電腦每臺(tái)售價(jià)為3800元,為打開乙種電腦的銷路,公司決定每售出一臺(tái)乙種電腦,返還顧客現(xiàn)金a元,要使(2)中所有方案獲利相同,a值應(yīng)是多少? 若考慮投入成本最低,則應(yīng)選擇哪種進(jìn)貨方案?

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