【題目】學校大課間活動,采用了三種活動形式:足球,排球,籃球,學生選擇一種形式參與活動.
(1)小王對同學們選用的活動形式進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,利用圖中所提供的信息解決以下問題:①小王共調(diào)查統(tǒng)計了 人;②請將下圖補充完整.
(2)假設被調(diào)查的甲、乙兩名同學對這三項活動的選擇是等可能的,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求兩人中至少有一個選擇的概率.
【答案】(1)①160,②見解析;(2)樹狀圖見解析,
【解析】
(1)①用參與B項目的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
②用總?cè)藬?shù)乘以參加A項目的人數(shù)的百分比得到參與A項目的人數(shù)與C項目的占比,然后補全統(tǒng)計圖;
(2)畫樹狀圖展示9種等可能的結(jié)果數(shù),找出兩人中至少有一個選擇“A”的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
(1)①40÷25%=160,所以小王共調(diào)查統(tǒng)計了160人;
故答案為:160;
②參加A項目的人數(shù)為160×62.5%=100(人),
C的占比為1-62.5%-25%=12.5%
∴補充完整的統(tǒng)計圖為:
(2)畫樹狀圖為:
共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩人中至少有一個選擇“A”的結(jié)果數(shù)為5,
所以兩人中至少有一個選擇“A”的概率=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點,點D與點C關(guān)于x軸對稱,點P是x軸上的一個動點,設點P的坐標為(m,0),過點P做x軸的垂線l交拋物線于點Q,交直線BD于點M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;
(2)已知點F(0,),當點P在x軸上運動時,試求m為何值時,四邊形DMQF是平行四邊形?
(3)點P在線段AB運動過程中,是否存在點Q,使得以點B、Q、M為頂點的三角形與△BOD相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知A(–1,0),且直線BC的解析式為y=x-2,作垂直于x軸的直線,與拋物線交于點F,與線段BC交于點E(不與點B和點C重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若△CEF是以CE為腰的等腰三角形,求m的值;
(3)點P為y軸左側(cè)拋物線上的一點,過點P作交直線BC于點M,連接PB,若以P、M、B為頂點的三角形與△ABC相似,求P點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣11ax+24a交x軸于C,D兩點,交y軸于點B(0,),過拋物線的頂點A作x軸的垂線AE,垂足為點E,作直線BE.
(1)求直線BE的解析式;
(2)點H為第一象限內(nèi)直線AE上的一點,連接CH,取CH的中點K,作射線DK交拋物線于點P,設線段EH的長為m,點P的橫坐標為n,求n與m之間的函數(shù)關(guān)系式.(不要求寫出自變量m的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,在線段BE上有一點Q,連接QH,QC,線段QH交線段PD于點F,若∠HFD=2∠FDO,∠HQC=90°∠FDO,求n的值.
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【題目】如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是米的旗桿,從辦公樓頂端測得旗桿頂端的俯角是,旗桿底端到大樓前梯坎底邊的距離是米,梯坎坡長是米,梯坎坡度,求大樓的高度.(精確到米,參與數(shù)據(jù): , , )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是⊙O的直徑,BA是⊙O的弦,過點A的切線CF交BD延長線于點C.
(Ⅰ)若∠C=25°,求∠BAF的度數(shù);
(Ⅱ)若AB=AC,CD=2,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖。
(1)這次被調(diào)查的同學共有 名;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的頂點的坐標為反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點且交于點過點作軸于點.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點是反比例函數(shù)圖象上一點,且的面積等于面積的,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA是⊙O的半徑,點E為圓內(nèi)一點,且OA⊥OE,AB是⊙O的切線,EB交⊙O于點F,BQ⊥AF于點Q.
(1)如圖1,求證:OE∥AB;
(2)如圖2,若AB=AO,求的值;
(3)如圖3,連接OF,∠EOF的平分線交射線AF于點P,若OA=2,cos∠PAB=,求OP的長.
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