【題目】江夏某村種植的水稻2010年平均畝產(chǎn)500kg，2012年平均畝產(chǎn)605kg，求該村畝產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率．

【答案】解：設(shè)該村畝產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為x，
根據(jù)題意得：500×（1+x）2=605，
解得：x=10%或x=﹣210%（舍去）．
答：該村畝產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為10%
【解析】設(shè)該村畝產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)“2012年的畝產(chǎn)=2010年的畝產(chǎn)×1加增長(zhǎng)率的平方”即可列出關(guān)于x的一元二次方程，解方程即可得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，已知AB=10，AC=16，那么菱形ABCD的面積為（ ）
A.48
B.96
C.80
D.192

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】李老師家距學(xué)校1900米，某天他步行去上班，走到路程的一半時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī)，此時(shí)離上班時(shí)間還有23分鐘，于是他立刻步行回家取手機(jī)，隨后騎電瓶車返回學(xué)校．已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20分鐘，且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍，李老師到家開門、取手機(jī)、啟動(dòng)電瓶車等共用4分鐘．

（1）求李老師步行的平均速度；

（2）請(qǐng)你判斷李老師能否按時(shí)上班，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種植物的主干長(zhǎng)出若干數(shù)目的支干，每個(gè)支干又長(zhǎng)出相同數(shù)目的小分支，若干小分支、支干和主干的總數(shù)是73，則每個(gè)支干長(zhǎng)出個(gè)小分支．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水溫隨時(shí)間的變化而變化，其中__________是自變量，__________是因變量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，點(diǎn)D在邊AB上運(yùn)動(dòng)，DE平分∠CDB交邊BC于點(diǎn)E，EM⊥BD于M，EN⊥DC于N．

(1)當(dāng)AD＝CD時(shí)，求證DE//AC；

(2)當(dāng)∠MBE與△CNE的某一個(gè)內(nèi)角相等時(shí)，求AD的長(zhǎng)；

(3)當(dāng)四邊形MEND與△BDE的面積相等時(shí)，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（﹣1，4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C（4，7），則點(diǎn)D（1，2）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為（　　）

A.（2，9）B.（5，3）C.（﹣4，﹣1）D.（﹣9，﹣4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0時(shí)，原方程可變形為(　　)

A.(x+2)2=1B.(x+2)2=19C.(x+2)2=13D.(x+2)2=7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知直線y=kx+6與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，且△ABO的面積為12．

（1）求k的值；
（2）若點(diǎn)P為直線AB的一動(dòng)點(diǎn)，P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△PAO使以O(shè)A為底的等腰三角形？求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)M，使以P、B、O、M為頂點(diǎn)組成的平行四邊形為菱形？若存在，求出點(diǎn)M坐標(biāo)；若不存在，試說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案