【題目】如圖,已知一塊四邊形的草地ABCD,其中∠B90°,AB20m,BC15m,CD7m,DA24m,求這塊草地的面積.

【答案】234m2

【解析】

仔細(xì)分析題目,需要求得四邊形的面積才能求得結(jié)果.連接AC,由AD、CD、AC的長度關(guān)系可得ACD為一直角三角形,AC為斜邊;由此看,四邊形ABCDRtACDRtABC構(gòu)成,則容易求解.

解:如圖,連接AC,如圖所示.

∵∠B90°AB20m,BC15m

AC25m

AC25m,CD7mAD24m,

AD2+DC2AC2,

∴△ACD是直角三角形,且∠ADC90°,

SABC×AB×BC×20×15150m2SACD×CD×AD×7×2484m2,

S四邊形ABCDSABC+SACD234m2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD相交于O點,AB=5,AC=6,過D點作DE//ACBC的延長線于E

(1)求BDE的周長

(2)點P為線段BC上的點,連接PO并延長交AD于點Q,求證:BP=DQ

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線ABykx+3k≠0)交x軸于點A4,0),交y軸正半軸于點B,過點C02)作y軸的垂線CDAB于點E,點PE出發(fā),沿著射線ED向右運動,設(shè)PEn

1)求直線AB的表達式;

2)當(dāng)ABP為等腰三角形時,求n的值;

3)若以點P為直角頂點,PB為直角邊在直線CD的上方作等腰RtBPM,試問隨著點P的運動,點M是否也在直線上運動?如果在直線上運動,求出該直線的解析式;如果不在直線上運動,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C、D分別為線段AB、OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標(biāo)為(

A.(﹣3,0) B.(﹣6,0) C.,0) D.,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生體育訓(xùn)練的情況,某市從全市九年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行了一次體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級、B級、C級、D級),并將那個測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是   ;

2)扇形圖中∠α的度數(shù)是   ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)對A,B,CD四個等級依次賦分為90,7565,55(單位:分),比如:等級為A的同學(xué)體育得分為90分,,依此類推.該市九年級共有學(xué)生32000名,如果全部參加這次體育測試,估計該市九年級不及格(即60分以下)學(xué)生的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB13AC5,BC邊上的中線AD6,點EAD的延長線上,且EDAD

1)求證:BEAC

2)求∠CAD的大;

3)求點ABC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

[問題]如圖1,中,,過點作直線平行于,在直線上移動,角的一邊DE始終經(jīng)過點,另一邊交于點,研究的數(shù)量關(guān)系.

[探究發(fā)現(xiàn)]

1)如圖2,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組運用從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,發(fā)現(xiàn)當(dāng)點移動到使點與點重合時,很容易就可以得到請寫出證明過程;

[數(shù)學(xué)思考]

2)如圖3,若點上的任意一點(不含端點),(1)的啟發(fā),另一個學(xué)習(xí)小組過點,于點,就可以證明,請完成證明過程;

[拓展引申]

3)若點延長線上的任意一點,在圖(4)中補充完整圖形,并判斷結(jié)論是否仍然成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式.例如:因為,所互為有理化因式.

1的有理化因式是 ;

2)這樣,化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:

,

用上述方法對進行分母有理化.

3)利用所需知識判斷:若,則的關(guān)系是

4)直接寫結(jié)果:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖I,在中,.外,連接,作,交于點,,連接.間的等量關(guān)系是______;(不用證明)

2)如圖Ⅱ,,,延長于點,寫出間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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