7．如果a2=（-3）2，那么a等于（　�。�
A．3B．-3C．9D．±3

分析 利用平方根定義即可求出a的值．

解答 解：∵a2=（-3）2=9，
∴a=±3，
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平方根，熟練掌握平方根定義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，9，…，排成如圖所示的數(shù)陣．
（1）十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)15有什么關(guān)系；
（2）設(shè)中間數(shù)為a，用式子表示十字框中五個(gè)數(shù)之和；
（3）若將十字框中上下左右移動(dòng)，可框住另外五個(gè)數(shù)，這五個(gè)數(shù)的和還有這種規(guī)律嗎；
（4）十字框中五個(gè)數(shù)之和能等于2015嗎？若能，請(qǐng)寫出這五個(gè)數(shù)；若不能，說明理由．
（5）十字框中五個(gè)數(shù)之和能等于2020嗎？若能，請(qǐng)寫出這五個(gè)數(shù)；若不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AB、AC上，DE∥BC．已知AE=6，$\frac{AD}{DB}$=$\frac{3}{4}$，則AC的長等于（　�。�
A．8B．21C．14D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．因式分解：
（1）3a3b-12ab3
（2）x2-5x-6
（3）4x2-4x+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）發(fā)現(xiàn)：如圖1，點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn)，且BC=a，AB=b．
①填空：當(dāng)點(diǎn)A位于CB的延長線上時(shí)，線段AC的長取得最大值，且最大值為a+b（用含a，b的式子表示）
（2）應(yīng)用：點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn)，且BC=3，AB=1，如圖2所示，分別以AB、AC為邊，作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE，連接CD，BE．
①請(qǐng)找出圖中與BE相等的線段，并說明理由；
②直接寫出線段BE長的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在平面直角坐標(biāo)系中，將二次函數(shù)y=2x2的圖象向上平移2個(gè)單位，所得解析式為（　�。�
A．y=2x2+2B．y=2x2-2C．y=2（x+2）2D．y=2（x-2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．若a-b+c=0，a≠0，則方程ax2+bx+c=0必有一根是x=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知：如圖，菱形ABCD，分別延長AB、DB、AD交直線EC于E、F、G，且AG=2AF，求證：EB=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）-t3•（-t）4•（-t）5      
（2）化簡求值a3•（-b3）2+（-$\frac{1}{2}$ab2）3，其中a=2，b=-1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案