配制10％的CuS04溶液和粗鹽提純都要用到的儀器是

[　　]
A．

托盤(pán)天平

B．

燒杯

C．

酒精燈

D．

鐵架臺(tái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用鹽水選種，需配制密度為1.1×103kg/m3的鹽水．現(xiàn)配制了5×10-3m3的鹽水，其質(zhì)量為6kg．問(wèn)這樣的鹽水是否符合要求？如不符合要求，應(yīng)加鹽還是加水？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?崇安區(qū)二模）小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽來(lái)模擬分析這一問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是，分別測(cè)出它們的密度，看它們之間的變化關(guān)系．
（2）為測(cè)鹽水的密度，有兩套方案：
A．小明同學(xué)的方案是：先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯里放一些鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測(cè)量鹽水的體積．
B．小強(qiáng)同學(xué)的方案是：先在燒杯里放一些鹽水，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量，然后再將鹽水倒入量筒中測(cè)量鹽水的體積，再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量．
請(qǐng)你對(duì)以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估，并確認(rèn)哪一種方案更可取一些？
可取的方案是
B
B
（填“A”或“B”）．另一種方案測(cè)出的密度值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水，分別測(cè)出它們的密度，尋找它們之間的變化關(guān)系．經(jīng)測(cè)量可知：鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表
鹽百分含量/% 4 6 8 10 15 20
 ρ/g?cm3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
分析上表數(shù)據(jù)，可知他們猜想是
正確
正確
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
②請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關(guān)系圖象．
（4）小麗小組實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)完成下面表格，并得出這種鹽水的鹽含量約為
13
13
%．
燒杯與鹽水總質(zhì)量/g 量筒鹽水內(nèi)體積/cm3 燒杯質(zhì)量/g 鹽水的密度/g?cm3
54.6 39 10.2
1.14
1.14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?海門(mén)市模擬）小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽來(lái)模擬分析這一問(wèn)題．
（1）他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水，分別測(cè)出它們的密度，尋找它們之間的變化關(guān)系．經(jīng)測(cè)量可知：鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示．
鹽的百分含量/% 4 6 8 10 15 20
鹽水密度/g?cm-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關(guān)系圖象．
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3，則這種鹽水的百分鹽含量約為
17
17
%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

盛夏剛到，一場(chǎng)暴雨將河水沖刷得一片渾濁．樹(shù)人少年科學(xué)院小院士工作站的小院士們開(kāi)展了對(duì)河水密度和泥土含量的研究．
第一組的小院士在小明家前的一條河中取回河水，進(jìn)行直接研究．
（1）他們?nèi)?L河水，測(cè)得它的質(zhì)量為5.2㎏，請(qǐng)你求出河水的密度；
（2）小院士們認(rèn)為河水中泥土質(zhì)量m的多少與河水的體積V有關(guān)．他們把單位體積的河水中含有泥土的質(zhì)量，叫做河水的含泥量，用字母X表示．請(qǐng)你寫(xiě)出河水含泥量的計(jì)算公式．
（3）小院士們經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，最后測(cè)得比較可靠的河水的含泥量為2.5kg/m3左右，他們的經(jīng)驗(yàn)是：實(shí)驗(yàn)所取的河水的體積如果太少，實(shí)驗(yàn)誤差就很大．你認(rèn)為小院士們量取河水最好選用
D
D

A.50mL量筒      B.100mL量筒       C.100mL量杯      D.500mL量杯
（4）他們從5L河水中分離出泥沙并干燥．要測(cè)這些泥沙的質(zhì)量，最好選用
D
D

A．量程100g的天平             B．量程500g的天平
C．量程1㎏的天平              D．量程10㎏的案秤
雨過(guò)天晴幾天后，渾濁的河水又變得清澈了．第二組的小院士們無(wú)法直接獲取渾濁的河水，因而他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含泥量的模擬研究．他們?cè)谝粋�(gè)量筒里放入100g干燥的“泥土”，先倒人500mL清水，接著每次加入100mL清水配制成不同的泥水，并分別測(cè)出不同泥水的體積．他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
（5）分析表中有關(guān)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為河水的含泥量和河水的密度有什么關(guān)系？
（6）研究小組發(fā)現(xiàn)，他們的實(shí)驗(yàn)可以測(cè)得“泥土”的密度．請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出“泥土”的密度．
序號(hào) 泥土質(zhì)量g 水體積cm3 河水體積cm3 河水質(zhì)量g 含泥量kg/m3 河水密度kg/m3
1 100 500 552 660 181.16 1087
2 100 600 648 700 154.62 1080
3 100 700 750 800 133.33 1067
4 100 800 850 900 117.65 1059

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