13．關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體間力的作用是相互的B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C．兩個(gè)物體只有接觸才能有相互作用D．沒有物體就不會(huì)有力的作用

分析 力的作用效果不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用發(fā)生時(shí)不一定相互接觸．

解答 解：A、當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的，故A正確；
B、由牛頓第一定律可知，力的作用不是維持物體運(yùn)動(dòng)，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．故B正確；
C、不接觸的物體也可能有力的作用，比如：磁力．故C錯(cuò)誤；
D、力是物體對(duì)物體的作用，力是不能離開物體而單獨(dú)存在的，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念、牛頓第一定律的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．一袋牛奶的重力約為5NB．人雙腳站立對(duì)地壓強(qiáng)約為100Pa
C．托起兩個(gè)雞蛋的力約為1ND．大氣壓強(qiáng)約為760cm水銀柱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放熱（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．將以下做法中用到的主要物理知識(shí)分別填在題后的橫線上（簡(jiǎn)要寫出物理知識(shí)的內(nèi)容）：
（1）攔河壩總是下部寬上部窄，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（2）用吸管將杯中的飲料吸入口中，說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的作用；
（3）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉物體具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的．變阻器的”20Ω  0.6A”表示的意義是20Ω表示該滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，0.6A表示允許通過(guò)該滑動(dòng)變阻器的最大電流為0.6A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一個(gè)體重為65kg的高空跳傘運(yùn)動(dòng)員，從飛機(jī)上跳下．（g取10N/Kg）
（1）高空跳傘運(yùn)動(dòng)員所受的重力多大？
（2）打開降落傘前，此時(shí)所受的空氣阻力為300N，運(yùn)動(dòng)員受到的合力多大？方向如何？
（3）打開降落傘后，某時(shí)刻跳傘運(yùn)動(dòng)員以2m/s的速度勻速下落，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力大小如何？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在只有天平，沒有量筒的情況下，小明用一個(gè)帶有蓋子的塑料瓶和一桶純凈水測(cè)出了一個(gè)金屬螺帽的密度，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：（已知水的密度為ρ水）
①用天平測(cè)出螺帽的質(zhì)量為m1；
②瓶子中灌滿水蓋好蓋子擦干，測(cè)出總質(zhì)量為m2；
③將金屬螺帽放入灌滿水的瓶中，蓋好蓋子擦干，測(cè)出總質(zhì)量為m3；
④金屬螺帽密度的表達(dá)式是$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．請(qǐng)?zhí)顚懮虾线m的單位符號(hào)：
（1）某位男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104g；
（2）我們教室中空氣的密度約為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．
（1）如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，乙靜止于水平地面上，則a繩對(duì)甲的拉力為3N（不計(jì)繩重與摩擦）．
（2）為分析b繩對(duì)乙的拉力，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出某物體的重力（如圖2所示）；然后將繩子靠著定滑輪（不計(jì)繩重與摩擦），如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)一次放在A、B、C、D位置時(shí)，其示數(shù)保持不變．由此可見，定滑輪只改變力的方向，不改變力的大�。ňx填“大小”或“方向”）．所以，小明認(rèn)為圖1中b繩對(duì)乙的拉力為3N．
（3）接著小明再做了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)：將彈簧測(cè)力計(jì)丙與丁相互對(duì)拉，它們的示數(shù)相等．于是可以得出：b繩對(duì)乙的拉力等于乙對(duì)b繩的拉力（選填“等于”或“不等于”）．再通過(guò)受力分析可得，圖1中地面對(duì)乙有7N的支持力，它和乙受到的重力不是（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案