如圖所示，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同，下列說法正確的是

A. 比較角度的大小可以探究聲音產(chǎn)生的原因

B. 比較角度的大小可以探究響度和振幅的關系

C. 比較角度的大小可以探究音調(diào)和頻率的關系

D. 比較角度的大小可以探究聲速和振幅的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習 題型：單選題

自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學，如圖所示。在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是

A.公路兩旁的房屋 B.他騎的自行車

C.公路兩旁的樹 D.對面駛來的汽車

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人耳能聽到聲音的頻率范圍是________Hz到________Hz之間，某種昆蟲在飛行時翅膀在10 s內(nèi)振動了3 500次，人耳________(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。

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用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，音叉兩次發(fā)出的聲音_______不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

下列與聲現(xiàn)象有關的說法中，錯誤的是（ ）

A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B. “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C. “禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲

D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習題鞏固練習 題型：填空題

小張在火車上發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：當所坐的火車與一列鳴笛的火車會車時，火車笛聲的音調(diào)有明顯的先高后低的現(xiàn)象。請你針對火車笛聲音調(diào)的變化原因提出一個合理的猜想________。

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節(jié) 《測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習試卷 題型：填空題

如圖，小球的直徑是__________mm.

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科目：初中物理 來源：九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習 題型：單選題

在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是

A. 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等

B. 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等

C. 兩種液體的體積要完全相等

D. 兩種液體的初溫一定要相同

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同步練習冊答案