7．科學(xué)知識可通過對自然現(xiàn)象的探究而獲得，探究下列事實，其中具有減小摩擦作用的是（　�。�
A．泥鰍體表有一層滑的液體B．蛇的表面覆蓋粗糙的鱗片
C．蜈蚣腹部有許多足D．啄木鳥有尖尖的嘴

分析 解答此題從以下知識點入手：
（1）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力越小，接觸面越光滑，摩擦力越小．
（2）壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．

解答 解：A、泥鰍的體表滲出的黏液，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．故A符合題意；
B、蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片，有利于減少體內(nèi)水分的散失，使其能更好的適應(yīng)陸地生活，同時也是增大摩擦，故B不符合題意；
C、蜈蚣腹部有許多足，增大了受力面積，減小了壓強，故C不符合題意；
D、啄木鳥有尖尖的喙，是減小受力面積增大壓強，故D不符合題意；
故選A．

點評 本題考查了影響壓強大小的因素和影響摩擦力大小的因素，是一道基礎(chǔ)題．在生活中很多的動物植物都包含很多的物理知識，所以我們要認(rèn)真觀察，增長知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，將導(dǎo)線ab、靈敏電流表用導(dǎo)線連接成閉合電路，讓導(dǎo)線ab在磁場中左右（選填“上下”或“左右”）運動時，靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)動機，發(fā)動機工作時把機械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，處于原長的輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上，另一端與傳送帶上的物體相連，物體與傳送帶接觸面粗糙．啟動傳送帶后，傳送帶順時針轉(zhuǎn)動且速度逐漸增大，下列判斷正確的是（　�。�
A．物體受到的摩擦力保持不變B．物體受到的摩擦力不斷變大
C．物體受到的摩擦力先變大后不變D．物體受到的摩擦力先不變后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．冰壺是一項體育運動，冰壺由花崗巖鑿磨而成，冰壺的質(zhì)量是20kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m2．當(dāng)冰壺停在水平冰面上時，求：
（1）冰壺對冰面的壓力是多少；（g=10N/kg）
（2）冰壺對冰面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是（　�。�
A．駱駝的腳很大，可以減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走
B．魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮
C．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子
D．雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，一長為3m的粗細(xì)不均勻的水泥電線桿，用豎直向上的力F1=1200 N可將A端抬起（B端仍在地面上），用豎直向上的力F2=600 N可將B端抬起．則該水泥桿重G=1800N，重心與A端距離x=1m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在“神州十號”升空過程中，以地面為參照物，“神州十號”是運動的，人們收看到的電視直播畫面是通過電磁波傳送的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是（　�。�
A．汽車后窗貼有“保持車距”B．公路旁立有“限速標(biāo)志”
C．公共場所標(biāo)有“禁止吸煙”D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，把一個木塊放在水平桌面上，用水平拉力向右拉動，讓木塊沿水平桌面做勻速直線運動，對于木塊受力分析的說法正確的是（　�。�
A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對平衡力
B．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
C．繩對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力是一對相互作用力
D．木塊受到重力和支持力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案