Question

17．回顧學習中所用的科學方法，下面說法中不正確的是（　　）

• A． 在研究力的作用效果時，通過物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，認識力的存在，是轉換法
• B． 研究“速度”時，聯(lián)想到了“電功率”，用到了類比法
• C． 為比較物體運動的快慢，在相同的路程下，看運動的時間，是運用了比較法
• D． 用力的示意圖來表示物體的受力情況，這是模型法

Answer 1

分析 對每一個選項進行分析，明確各自采用的研究方法，就能確定符合題意的選項．

解答 解：
A、在研究力的作用效果時，通過物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，認識力的存在，是轉換法．此選項正確；
B、研究“速度”時，聯(lián)想到了“電功率”，用到了類比法．此選項正確；
C、比較物體運動的快慢，在相同的路程下，看運動的時間，是運用了控制變量法．此選項錯誤；
D、用力的示意圖來表示物體的受力情況，這是模型法．此選項正確．
故選C

點評 控制變量法、轉換法、類比法、模型法、等效替代法、缺點列舉法等，是初中物理涉及到的研究方法，在平時解決實際問題時，要注意識別和應用．