【題目】小聰同學所在的實驗小組,設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。
(1)該實驗若選用___________(填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些。
(2)小聰同學所在的實驗小組應選用________(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗,使用這套裝置的優(yōu)點是____________________________________________________________。
(3)實驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要________。
(4)如圖丙所示是小聰同學所在小組成員根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨著時間變化的圖象,分析圖象可知冰是______(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是______℃,冰的熔化過程共持續(xù)了_____ min;如加熱至4min時,物質(zhì)的狀態(tài)為_____________。
(5)有一其他組的同學發(fā)現(xiàn)自己小組還未用酒精燈加熱,試管中的冰也融化了,此時冰熔化_______(填“需要”或“不需要”)吸收熱量。
(6)對于探究“冰融化是溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置,小聰同學所在的實驗小組討論著想不用調(diào)整器材,只要繼續(xù)對試管內(nèi)的水進行加熱,便可探究水的沸騰規(guī)律。他們的想法能順利完成嗎?__________;理由是___________________________。
【答案】碎冰塊 乙 見解析所示 機械停表 晶體 0 5 固液共存 需要 不能 試管中的水達到沸點后無法繼續(xù)吸熱,不能沸騰
【解析】
(1)實驗中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊,均勻受熱,可以減小誤差。(2)利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度,故應選擇乙裝置。(3)實驗中需要記錄各階段所用時間,因此還需要秒表。(4)晶體熔化時吸熱溫度保持不變,由圖像可知冰是晶體,冰的熔點是0℃。由圖象知,冰從第3min開始熔化,到第8min完全熔化完;熔化過程共持續(xù)了5min,第4min時,冰在熔化過程中,所以為固液混合;(5)還未用酒精燈加熱,試管中的冰也熔化了,此時冰從周圍空氣中吸收熱量。(6)因為試管中的水達到沸點后無法繼續(xù)吸熱,不能沸騰。因此利用該實驗裝置繼續(xù)對試管內(nèi)的水進行加熱,不能探究水的沸騰規(guī)律。
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【題目】如圖所示,小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程,下列說法中正確的是
A.小朋友不具有慣性
B.小朋友只受到重力的作用
C.小朋友的運動狀態(tài)不變
D.小朋友受到的力是不平衡的
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【題目】如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖.在這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應該是( )
A. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置
B. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光
C. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)
D. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)
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【題目】一束光從空氣中斜射入水中,AO是入射光線,OB是反射光線,OC是折射光線,如圖所示。若AO與OB夾角為40°,下列說法正確的是( 。
A.入射角為40°
B.反射角為20°
C.折射角大于20°
D.假如一束光線沿著CO從水中斜射入空氣中,可以看到光線沿OB射出
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【題目】(1)振動頻率是指物體每秒振動的次數(shù),人們把頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(霧化),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度。該加濕器的振動頻率是_____Hz,加濕器工作時主要是利用了聲音可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì)。
(2)音叉三次發(fā)出的聲音信號輸入同一設置的示波器,示波器展現(xiàn)的波形如圖甲、乙、丙所示,其中_____兩個波形圖的音調(diào)相同,_____兩個波形圖的振幅相同。
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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表:
(1)本次實驗主要采用的科學方法是_______。
A.控制變量法 B.理想實驗 C.比值定義法 D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是________。玻璃棒不斷攪拌是為了_____________(填“均勻受熱”或“實驗更安全”)。
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【題目】小然同學觀察水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 95 | 99 |
(1)水沸騰是_____(填寫物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象;由數(shù)據(jù)可知水的沸點為_____℃
(2)從記錄數(shù)據(jù)可看出,第_____分鐘時記錄的數(shù)據(jù)有明顯的錯誤;
(3)圖A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____(填字母代號);
(4)剔除錯誤的數(shù)據(jù)后,下圖中能正確表示實驗過程中水溫變化的圖像是_____(填字母代號);水在沸騰時溫度不變,_____(選填“需要”或“不需要”)吸熱。
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【題目】閱讀短文,回答問題.
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_________kHz到_________kHz;
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是_________m;(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_______m;
(3)在月球上______(能/不能)用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離.
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【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是( )
A. 煮稀飯時米粒在水中翻滾
B. 用鼻子鑒別醋和醬油
C. 固體、液體很難壓縮
D. 兩個鉛柱壓緊后粘在一起
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