【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（ ）

A. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高

B. 物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C. 物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D. 發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

【答案】B

【解析】試題分析：物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，如冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變，故A錯(cuò)誤；物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定是吸收了熱量，可能是外界對(duì)物體做了功，故B正確；物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，故C錯(cuò)誤；發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量從是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問題

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。

彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱�，產(chǎn)生的彈力越大。一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。

彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)與生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)，鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

（1）彈簧_________________時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)用到了彈簧的__________功能；

（3）下表是小明研究彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是___________；

（4）舉一個(gè)生活中彈簧具有緩沖功能的實(shí)例___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，一定具有動(dòng)能的是（ ）

A. 汽車 B. 飛機(jī) C. 巨浪 D. 小鳥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)_______（選填“必須”或 “不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______有關(guān)。

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖16所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤家的其它用電器正常工作的情況下，白熾燈泡在開關(guān)閉合后不發(fā)光，下列原因不可能的是（　　）
A.燈泡的燈絲斷了
B.燈頭內(nèi)的電線斷了
C.燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)
D.曉彤家電路的電壓過低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在建設(shè)施工中，我們經(jīng)�？匆姽と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面，工人師傅在施工時(shí)要不斷向鋸片上澆水，否則會(huì)很快損壞鋸片，這是通過 的方式，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高。向鋸片澆水，是通過 的方式使其內(nèi)能減少，溫度降低。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王設(shè)計(jì)了如下測(cè)量花生油密度的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的花生油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量m1，然后將燒杯內(nèi)的適量花生油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m2，讀出量筒內(nèi)花生油的體積V．

（1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑詈孟嚓P(guān)的數(shù)據(jù)__________．

（2）媽媽買來的一桶花生油的標(biāo)示著“凈含量：5L”字樣，則這桶花生油的凈質(zhì)量是__kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問題：

環(huán)保新材料扮靚世博館

如圖的“冰壺”形展館﹣﹣芬蘭館，使用了一種叫做ProFi的特殊材料，屬于塑木復(fù)合材料，這種材料修正了純木材和純塑料的不足，塑木作為新型環(huán)保材料，密度為1.16g/cm3，計(jì)算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，應(yīng)用成本會(huì)逐漸降低，成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一．

（1）把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊，大塊的密度____（填“大于”“等于”或“小于”）小塊的密度；若每塊塑木板材的面積為2m2，厚度為5cm，則每塊板材的質(zhì)量為____kg，一個(gè)載重量為5t的卡車大約可以裝載____m3板材；（結(jié)果保留2位小數(shù)）

（2）塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的，如果紙漿的密度為1.0g/cm3，假設(shè)融合過程中總體積不變，1m3的紙漿與____m3的密度為2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

（3）現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材，其中是空心的，小明同學(xué)打算用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，他將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖甲所示．為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向____調(diào)．然后測(cè)量物體的質(zhì)量，他的操作情況如乙圖所示，他此時(shí)的錯(cuò)誤有①_________；②__________．經(jīng)測(cè)量其體積為120cm3，質(zhì)量為116g，則其空心部分的體積為_____cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是：

（1）____________________________________________________________；

（2）____________________________________________________________；

（3）____________________________________________________________

（4）在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)____________，使橫梁平衡；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)______________________________.

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