【題目】小明用刻度尺測量物體的長度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是 , 測量結(jié)果記錄為mm或cm.

【答案】1mm;27.0;2.70
【解析】解:
由圖知:1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左端與0.00cm對齊,右端與2.70cm對齊,所以物體的長度為L=2.70cm=27.0mm.
故答案為:1mm;27.0;2.70.
刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位,其中分度值的下一位是估讀值,其它都是準(zhǔn)確值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長5m,高1m,工人用沿斜面方向200N的力把重800N的木箱勻速推到車上,推力對木箱做的功是________J,斜面的機械效率是_________,物體受到的摩擦力是 N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面的單位中,屬于功率的單位是( 。

A. kg B. kPa C. kW D. kV

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于慣性的說法錯誤的是( 。

A. 高速行駛的火車不容易停下來,說明速度越大慣性越大

B. 跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性

C. 羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小

D. 宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:

時間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


(1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.
(3)由表可知,加熱了分鐘水開始沸騰,水的沸點是℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小汽車在短時間內(nèi)的速度可以變化很快.有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h.如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況,由圖象可知第4s時車速為km/h,從第2s到第4s過程中,車速(選填“增大”、“減小”或“不變”).從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化(選填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈簧測力計的使用,下列幾種說法中錯誤的是( 。

A. 使用前必須觀察它的量程范圍和分度值 B. 使用前要檢查指針是否指在零點

C. 使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D. 測量力的大小時,彈簧測力計必須豎直放置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】乘坐地鐵是一種環(huán)保、便捷的出行方式。地鐵中的電動機是利用_______對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用這一原理來工作的。行駛的地鐵車身與空氣_________卻沒有吸附大量的灰塵,是因為車輪是由___________(填導(dǎo)體絕緣體)制成的,可以將電荷移走。。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小靜測量滑輪組的機械效率,使用下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度。

(1)請將實驗表格填寫完整:

鉤碼重G(N)

彈簧測力計的示數(shù)F(N)

鉤碼上升高度h(m)

彈簧測力計移動距離s(m)

有用功

W(J)

總功

W(J)

機械效率η

2

(2)小靜繼續(xù)利用左圖研究提高滑輪組的機械效率的方法,實驗數(shù)據(jù)如下表,

鉤碼重G(N)

彈簧測力計的示數(shù)F(N)

鉤碼上升高度h(m)

彈簧測力計移動距離s(m)

有用功

W(J)

總功

W(J)

機械效率η

4

1.5

0.1

0.3

0.4

0.54

88.9%

6

2.2

0.1

0.3[

0.6

0.66

90.9%

由實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 。

(3)若小靜改用二個動滑輪二個定滑輪來提升原來的重物,如右圖,則彈簧秤的示數(shù)將 (填變大、變小、不變);但由于動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),此時滑輪組機械效率將 (填變大、變小、不變)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案