【題目】同學(xué)們利用細(xì)玻璃管等器材“測量氣泡的速度并探究運(yùn)動(dòng)規(guī)律”.

(1)測量的實(shí)驗(yàn)原理是________,需要用到的測量工具是________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較________(選填“快”或“慢”),這樣做的好處是________

(3)如表為同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù):

分析數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是________

【答案】 刻度尺和秒表 便于測量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間 氣泡速度為0.1m/s,且做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

(1)測量的實(shí)驗(yàn)原理是:v=;測量物體的平均速度要用刻度尺測出物體通過的路程、用秒表測量所用的時(shí)間,故需要用到的測量工具是刻度尺和秒表;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢,這樣做的好處是:便于測量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間;(3)由表中數(shù)據(jù)可知,氣泡在相同時(shí)間內(nèi),通過的路程相等,故氣泡做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度大小為v==0.1m/s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點(diǎn)是0℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖象,R2=_____Ω,如果將它們串聯(lián)在電路中,通過它們的電流是0.4A時(shí),電源電壓是_____V;若將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1.6W;再閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)變化了_____A,在此狀態(tài)下通電10s,電路中電流做的功是_____J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。

(1)此物質(zhì)一定屬于______________(選填“非晶體”或“晶體”),它的熔點(diǎn)是______,在第10min時(shí),該物質(zhì)處于______________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。

(2)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末________;其中燒杯中的水面應(yīng)______(選填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱,被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高,這是因?yàn)?/span>_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后,無論如何移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈泡被短路

B.電源斷路

C.燈泡的阻值遠(yuǎn)大于金屬絲電阻

D.金屬絲的總阻值遠(yuǎn)大于燈泡電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1;

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ,錯(cuò)誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F

2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是

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【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):

(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_____(鐵圈/鐵夾)的位置。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是:_____。

(3)小華在水溫升高到88℃時(shí)開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為_____℃.說明水上方氣壓可能_____(大于/小于/等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(4)小華想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(可行/不可行)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)噪聲的問題:

(1)人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級. 0dB是指 ______ (填序號(hào))

A、人剛好聽不見的聲音 B.人剛能聽到的最微弱的聲音

(2)路過某一街道時(shí),小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲 ______ (填”會(huì)“或“不會(huì)“)影響到工作和學(xué)習(xí).

(3)如圖所示,甲圖是在 ______ 處減弱噪聲,乙圖是在 ______ 處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng).

(1)如圖甲將紅、綠、____三種色光照在白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白光;

(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是____

(3)如圖丙所示,小明想通過三個(gè)紙筒上的小孔觀察燭焰,他應(yīng)將燭焰,三個(gè)小孔和人眼調(diào)到____上,這樣做的依據(jù)是____.

(4)如圖丁所示是易拉罐簡易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對著____(膜或孔)進(jìn)行觀察.若僅將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀____(選填“改變”或“不變”).

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