8．今年3月中國(guó)男足在長(zhǎng)沙舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，于大寶頭球攻陷韓國(guó)隊(duì)大門(mén)，1：0絕殺韓國(guó)隊(duì)．球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫?

分析 處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用；地球周?chē)囊磺形矬w都受重力作用，重力的方向總是豎直向下的．

解答 解：球被頂出后，由于球具有慣性，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，上升過(guò)程中，速度越來(lái)越慢，且運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，受力不平衡；
由于地球周?chē)囊磺形矬w都受重力作用，而重力的方向總是豎直向下的，因此足球最后落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫?br />故答案為：非平衡力；重力．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合運(yùn)動(dòng)員頂球考查蘊(yùn)含的力學(xué)知識(shí)，具有一定的綜合性，知識(shí)點(diǎn)較多，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則p甲＜p乙（選填“＜”、“＞”或“=”）；若液體對(duì)容器底部的壓力分別為F甲和F乙，則F甲=F乙（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明用天平和量筒測(cè)某種合金的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）用托盤(pán)天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：
①物體和砝碼的位置放反；②直接用手拿砝碼．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法測(cè)量合金塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示．當(dāng)量筒中的水面穩(wěn)定后，水面所在的位置如圖丁所示，由此可知，合金塊的質(zhì)量為73.4g，合金塊的體積為20cm3，合金塊的密度為3.67g/cm3．
（4）小明在整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，測(cè)量合金塊質(zhì)量所用的砝碼因銹蝕掉了一小塊．導(dǎo)致合金塊密度的測(cè)量值偏大（偏大/偏小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在水和酒精混合的實(shí)驗(yàn)中，水和酒精充分混合后總體積會(huì)變小，這說(shuō)明分子間存在（存在/不存在）間隙，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用長(zhǎng)度較長(zhǎng)（長(zhǎng)/短）的玻璃管．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于能量的描述不正確的是（　　）
A．掛在墻上的彈弓具有彈性勢(shì)能B．太陽(yáng)的光具有光能
C．正在行駛的火車(chē)具有動(dòng)能D．掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓?shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車(chē)與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)．
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過(guò)調(diào)整砝碼質(zhì)量來(lái)改變F1和F2的大�。�
（3）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到下圖丙的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿(mǎn)足哪個(gè)條件？
（4）在圖甲中木塊在豎直方向上受到哪對(duì)平衡力的作用？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖中的a表示垂直紙面的一根導(dǎo)線(xiàn)，它是閉合電路的一部分，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)以圖甲所示方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中可產(chǎn)生感應(yīng)電流，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖乙中a向上下運(yùn)動(dòng)，電路中也可產(chǎn)生電流
B．圖乙中a向左右運(yùn)動(dòng)，電路中不可產(chǎn)生電流
C．圖乙中a向上運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的電流方向與甲中相同
D．圖乙中a向下運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的電流方向與甲中相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在學(xué)習(xí)物理時(shí)發(fā)現(xiàn)，僅用一個(gè)帶膠塞的玻璃瓶和一根細(xì)玻璃管和適量水就能完成物理課本上的多個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：將玻璃瓶裝滿(mǎn)水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著不同的方向用力捏瓶，觀察到細(xì)管中水面高度升高，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．
（2）實(shí)驗(yàn)二：將玻璃瓶裝入適量水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入瓶中，從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)水沿玻璃管上升到瓶口以上，這樣就做成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，若拿著它從樓下到樓上，會(huì)看到玻璃管內(nèi)水柱上升（選填“上升”或“下降”），說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明利用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）在測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×l03kg/m3．
（3）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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