【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是

A.手影

B.漁民只有瞄準魚的下方才能叉到魚

C.利用太陽灶燒水

D.光的色散

【答案】A

【解析】

光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光的障礙物后被擋住，于是在障礙物后形成影子；手影就是利用手擋住光線而形成各種各樣的影子，故A符合題意；魚反射的光線從水中斜射向空氣時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，從上面逆著折射光線看到的是魚的虛像，且像的位置比實際位置高一些，所以有經(jīng)驗的漁夫在叉魚時，只有瞄準魚的下方才能把魚叉到，故B不符合題意；太陽灶是凹面鏡，利用的是光的反射，會聚光線將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，故C不合題意；光的色散是光線從空氣中斜射入玻璃，再從玻璃斜射入空氣中，發(fā)生的是光的折射現(xiàn)象，故D不符合題意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在有霧的夜晚，汽車的車燈會在空中形成兩道光柱，這說明光線___________；如圖所示為自行車尾燈的結(jié)構(gòu)示意圖,紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當(dāng)于平面鏡.后面的汽車燈光一照,它就通紅透亮,從而引起后車司機的注意.為什么會有這樣的效果?請作出后車燈光照在自行車尾燈時的反射光路圖________________,有反射光路可知，后車燈光照在自行車尾燈時經(jīng)尾燈反射后的射出光線與入射光線_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明選用了一些實驗器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實驗：

（1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1。

小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認為他得出的結(jié)論是錯誤的，請你說說下一步怎么做，可以證明小明的觀點是錯誤的：_____________________。

（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖乙所示的電路圖，并進行實驗．測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，小明將電壓表的b接點不動，只斷開a接點，并改接到c接點上，你認為小明的操作的錯誤之處是________________。

（3）圖乙中，小明通過實驗操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，小華認為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進，應(yīng)該___________________。

（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測得ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac．下列說法中正確的是______ ；

A．Ia＞Ib＞IcB．Ia=Ib=IcC．Ia＜Ib＜IcD．Uab=Ubc=Uac

（5）在進行圖乙所示實驗時小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后，______ （選填“L1”、“L2”或“L1和L2）能發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍軍和小超超在郊游時撿到一塊礦石，愛鉆研的軍軍想利用簡單的工具來測定它的密度．

（1）軍軍先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直至天平平衡．

（2）軍軍用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖甲，請指出軍軍在實驗操作中的錯誤：__________．改正錯誤后，用正確的方法稱出礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，則石頭的質(zhì)量為_______g；在量筒內(nèi)裝有適量的水，此“適量”的含義為______________；該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石頭的體積是_______cm3，此石頭的密度是________kg/m3．

（3）考慮到礦石塊表面會吸收少量的水，軍軍測出的礦石塊的密度_________（選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小超超也想測出礦石塊的密度，但發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平（含砝碼），但沒有量筒，聰明的超超于是靈機一動，找來一個燒杯，設(shè)計了另一種測量礦石密度的方案．步驟如下：

A.用天平測出礦石塊的質(zhì)量為m0；

B.在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

C.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，重新放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；

D.水的密度已知，記為ρ水；

E.則礦石密度的表達式：ρ礦石=______________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上�，F(xiàn) 有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細線 將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示， 此時物塊A、B均有體積露出水面，且細線的拉力均為F，則下列判斷錯誤的是

A. 拉力F的大小為2 N

B. 物體A的密度為1.25 g/cm3

C. 甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等

D. 放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量電阻阻值的一種方法，我們稱之為電流表“外接法”，用這種方法測得的阻值偏________（選填“大”或“小”），原因是________ ，這種方法適宜于測量阻值較________（選填“大”或“小”）的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外實驗活動小組到實驗室做“測定小燈泡L電阻”的實驗．被測小燈泡L的額定電 壓為3.8V，電阻約為10Ω，實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表A程（“0～0.6A”，“0～3A”）、電壓表V程（“0～3V”、“0～15V”）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（50Ω，0.5A），R2（20Ω，0.5A），R3（500Ω，0.1A），同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：

(1)此實驗的測量原理________；

(2)電壓表應(yīng)選用________檔，滑動變阻器應(yīng)選________（選填“R1”、“R2”或“R3”）；

(3)電表完好，按電路圖連好實驗電路閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，A有示數(shù)，V無示數(shù)．移動滑動變阻器的滑片P，A示數(shù)發(fā)生變化，但燈L仍不亮，V仍無示數(shù)，其故障是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 7 所示，兩薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體放置在水平地面上，現(xiàn)從兩容器中分別抽出部分液體，使甲、乙剩余部分的深度均為 h，若剩余液體對容器底部的 壓力相等，則原來甲、乙兩液體的質(zhì)量 m 甲、m 乙及液體對容器底部壓強 p 甲、p 乙的大小關(guān)系是

A. m 甲＝m 乙 p 甲＜p 乙 B. m 甲＞m 乙 p 甲＞p 乙

C. m 甲＜m 乙 p 甲＞p 乙 D. m 甲＜m 乙 p 甲＜p 乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V，測得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示，則甲燈的額定功率為______W；若將甲、乙兩燈并聯(lián)接入4V的電路中，兩燈消耗的總電功率為______W；若將甲、乙兩燈串聯(lián)接入9V的電路中，通電10s，兩燈消耗的總電能為______J．

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