Question

13．在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，其目的是使小球在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小來(lái)反應(yīng)動(dòng)能的大�。�
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)（填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成．為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，實(shí)驗(yàn)中小紅應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，保證彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用了二力平衡知識(shí)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
木塊對(duì)木板壓力F壓/N	2	3	4	5	6
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1/N	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8

Answer 1

分析 （1）動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，研究動(dòng)能和運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變；實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，判斷鋼球動(dòng)能的大�。蛔屝∏驈男泵娴南嗤�高度滑下，是為了使其具有相同的速度．
（2）掌握影響動(dòng)能的兩個(gè)因素：質(zhì)量和速度．找出相同的量和不同的量，便可得出結(jié)論；
（3）在斜面實(shí)驗(yàn)中，接觸面的粗糙程度不同，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離不同；可得出：物體如果不受外力作用，則運(yùn)動(dòng)的物體將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（4）木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到平衡力作用，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大�。�

解答 解：（1）讓小球從斜面的相同高度滑下，是為了使小球在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同；實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同，小明選用大小不同鋼球，故質(zhì)量不同，從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，那么它們的速度相同，故該實(shí)驗(yàn)是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）接觸面越光滑，木塊所受摩擦力越小，木塊運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，如果木塊不受阻力作用，則木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到平衡力作用，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用了二力平衡知識(shí)．
故答案為：（1）使小球在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同；木塊被推動(dòng)距離的大小；（2）質(zhì)量；（3）遠(yuǎn)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）二力平衡．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．