8．內(nèi)能的一個重要應(yīng)用就是直接用來加熱物體，它的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，內(nèi)能的另一個重要應(yīng)用是用它來做功，它的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化．

分析 內(nèi)能有兩個應(yīng)用；直接加熱物體和做功．直接加熱物體是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，做功是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化．

解答 解：（1）內(nèi)能的一個重要的應(yīng)用是直接加熱物體，物體獲得內(nèi)能后，溫度會升高，即直接利用內(nèi)能；它的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；
（2）內(nèi)能的另一個重要的應(yīng)用就是用它來做功，各種熱機(jī)就是利用內(nèi)能來的機(jī)器，即將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：加熱物體；轉(zhuǎn)移；做功；做功；轉(zhuǎn)化．

點評 內(nèi)能的兩個重要應(yīng)用在生活中應(yīng)用很廣泛，例如汽車、拖拉機(jī)利用內(nèi)能做功，太陽灶是利用內(nèi)能加熱物體．

練習(xí)冊系列答案
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18．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．磁場對放入其中的鐵屑有力的作用
B．磁場中某點磁場的方向是由放在該點的小磁針靜止時N極指向決定的
C．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．地磁場的北極在地理的南極附近

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19．如圖F是凸透鏡的焦點：
（1）請作出蠟燭A點發(fā)兩條光線經(jīng)過透鏡的光路；
（2）以下哪個是應(yīng)用該原理成像的C；（填序號）
A．望遠(yuǎn)鏡物鏡；   B．望遠(yuǎn)鏡目鏡；
C．顯微鏡物鏡；   D．顯微鏡目鏡
（3）如果此時蠟燭距離透鏡12cm，則該透鏡焦距可選范圍是6cm＜f＜12cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．分子運動看不見、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究分子運動的方法相同的是（　�。�
A．利用磁感線去研究磁場問題
B．電流看不見，摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
C．研究電流與電壓，電阻關(guān)系時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系，然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系
D．研究電磁鐵磁性強弱時，通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^磁性的強弱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，甲、乙兩個材質(zhì)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上，且它們各自對地面的壓強相等．若分別在兩個正方體的上部，沿水平方向截去相同高度后，則甲、乙的剩余部分對地面的壓強P以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系：P甲＞P乙，m甲＞m乙，請通過推導(dǎo)證明這個結(jié)論．

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13．科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識制作一個浮力秤．他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶頸處系一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖所示．該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50cm2，總重為0.6N．當(dāng)浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置為零刻度．使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量．
（1）飲料瓶中放上200克物體后，瓶子與石塊排水總體積是多少？
（2）設(shè)飲料瓶中放上質(zhì)量為m的物體后，水面與飲料瓶上的零刻度的距離為h，請證明h=$\frac{m}{{ρ}_{水}S}$．

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20．保溫瓶中有1000克水，水溫0℃，當(dāng)向瓶中放入一小塊-5℃的冰塊后，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法正確的是（　�。�
A．有少量的冰熔化成水B．有少量的水結(jié)成冰
C．冰和水溫度都不會變D．冰和水的多少都不會變

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物塊靜止在斜面上，請畫出物塊受力的示意圖．

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