【題目】兩個質(zhì)量相同的鉤碼,下端固定有紙帶并穿過打點計時器,在拉力作用下兩 鉤碼分別沿豎直向上方向運動,紙帶上留下的點跡如圖 1 所示,它們的 st 圖象如圖 2 所示.則(

A. 甲的拉力大

B. 甲的拉力小

C. 乙的勢能大

D. 甲的機械能大

【答案】D

【解析】

AB.在圖1中的甲、乙兩圖中,打點計時器打出的各點之間的距離是相同的,由此確定鉤碼在這兩種情況下都是處于勻速直線運動狀態(tài),即平衡狀態(tài),所受的力一定是平衡力,此時的鉤碼只受兩個力的作用:彈簧秤豎直向上的拉力和重力.根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個力相等,即甲、乙的拉力都等于各自鉤碼的重力,由于鉤碼的質(zhì)量相等,則重力相等,所以甲的拉力等于乙的拉力;
CD.兩個鉤碼的質(zhì)量相同,由題意知,兩個鉤碼上升的高度相同,由圖2知,甲、乙上升相同的高度,甲所用時間小于乙所用時間,根據(jù) 可知,甲的速度大于乙的速度,所以,甲的動能大于乙的動能,甲的勢能等于乙的勢能,機械能為動能和勢能之和,所以,甲的機械能大于乙的機械能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玉同學想探究電流與電阻的關(guān)系,實驗室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω50Ω

1)小玉根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線________

2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,斷開開關(guān),不更換或移動其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗,然后再閉合開關(guān).此時應(yīng)將滑片P_____(選填)移動.

3)小玉還想多測幾組數(shù)據(jù),但她不能選用的定值電阻的阻值為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小聰設(shè)計的一種電子身高測量儀的原理圖,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω0.5A”,電壓表量程為03V,電流表量程為00.6A.下列分析正確的是( )

A.當被測身高增加時,電壓表的示數(shù)變小

B.當被測身高增加時,電流表的示數(shù)變大

C.為了保護電路,變阻器接入電路的阻值范圍是10Ω

D.當身高增加,測量儀的示數(shù)隨之變大,因此測量儀最好由電流表改裝

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。

(1)檸檬電池的正極是_____(選填“銅片”或“鋅片”)。

(2)小首看到小明做了個水果電池,并測出了電壓,她想飲料可樂能不能做電池呢?她準備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。

____

再將二極管正負極接線對調(diào),二極管不發(fā)光,此時可樂電池的正負極之間_____(選填“有”或“沒有”)電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實驗中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.

(1)實驗中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過 示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的

(2)甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 是否有關(guān)

(3)用計時器記錄在相同時間比較 兩支溫度計升高的示數(shù)(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小柯參觀了臨海括蒼山風力發(fā)電場,決定探究風力電站發(fā)電時的輸出功率和風速的關(guān)系,實驗步驟如下:

如圖,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處,另一端系上鉤碼.

在風車正前方 1 米處放置電風扇,將電風扇的風速調(diào)到 1 檔位,用秒表記錄提升鉤碼到 A 點所需的時間.

將電風扇換到 2、3 檔位,重復(fù)以上實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風扇檔位越高,風速越大)

電風扇檔位

鉤碼的質(zhì)量(克)

提升鉤碼到A點的時間(秒)

1

50

15

2

50

13

3

50

10

請回答:

1)這個實驗是通過測量____________來比較風車輸出功率的大。

2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù):

表一:750 千瓦風力發(fā)電機組的輸出功率與風速的關(guān)系

風速(米/秒)

4

6

8

10

12

14

16

18

20

輸出功率(千瓦)

0

75

200

360

540

740

730

650

550

表二:風級與風速的關(guān)系

風級

3

6

9

12

風的名稱

微風

強風

烈風

臺風

風速(米/秒)

3.4-5.4

10.8-13.8

20.8-24.4

大于32.6

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預(yù)測,臺風來臨時,能否給風力電場帶來最大的經(jīng)濟效益,并說明理由 _____________

3)在相同的風速下,不同風車的輸出功率是不同的,其輸出功率除了與風葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外,還可能與________有關(guān)(填一項).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個水平放置的直杠桿,動力和阻力位于支點兩側(cè),該杠桿的動力臂l10.3m,動力F1200N,阻力F250N,求:

1)杠桿平衡時的阻力臂 l2

2)若保持杠桿水平位置平衡,且保持動力作用點和阻力作用點位置不變,動力和阻力各增加100N,則要使桿桿重新在水平位置平衡,通過計算說明杠桿的支點向哪個方向移動多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓6V且保持不變,電阻R1的阻值為10Ω。當開關(guān)S閉合時,電壓表示數(shù)為2V。

求:

(1)電阻R2的阻值;

(2)電阻R1的電功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在如圖甲所示的電路中,不論開關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作,需要閉合開關(guān) ;若同時閉合S1S2,可以工作的用電器是

2)如圖乙所示的電路,當開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過 (選填電源、“L1“L2) 的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為 A

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