【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 .
【答案】3;5Ω.
【解析】解:由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時(shí),電路中的電流最大,由圖乙可知I1=0.6A,
由I=可得,電源的電壓:
U=I1R1=0.6A×R1,
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,由圖乙可知,I2=0.2A,U2=2V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=I2R1+U2=0.2A×R1+2V,
因電源的電壓不變,
所以,0.6A×R1=0.2A×R1+2V,
解得:R1=5Ω,
電源的電壓U=0.6A×R1=0.6A×5Ω=3V.
故答案為:3;5Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路盒面板上,有紅、綠燈各一個(gè),三個(gè)開關(guān)S1、S2、S3.為了在盒子未打開的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表內(nèi).
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【題目】在連接電路時(shí),如果發(fā)現(xiàn)連接錯(cuò)誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散,重新連接。其實(shí),有時(shí)候只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題,F(xiàn)在考考你:如圖是某同學(xué)連接的電路。
(1)電流表使用前要_____。
(2)如按如圖連接電路,合上開關(guān),將出現(xiàn)_____現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”),除了兩只燈都不亮外,還會造成_____的不良后果。
(3)對于這個(gè)電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請?jiān)谝鸪哪歉上打上“×”號____________。
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【題目】如圖所示玻璃瓶的總質(zhì)量為500g,用手握住豎直的玻璃瓶不動,瓶受到的摩擦力方向____________,大小為__________N;如果增大握力則瓶子受到的摩擦力_________(選填“變小”、“變大”或“不變”);如果玻璃瓶中加入少量水,手握住豎直的玻璃瓶還是不動,則瓶子受到的摩擦力_________(選填“變小”、“變大”或“不變”).
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【題目】如圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)例中,人對物體做了功的是
A. 人用力搬石頭,石頭不動 B. 工人用繩子拉物體升高
C. 人提著滑板在水平路上勻速前行 D. 正在空中飛行的足球
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【題目】如圖所示,電梯內(nèi)放一電子臺秤,臺秤上放一物塊,物塊和電梯停在一樓,當(dāng)電梯突然向上作加速運(yùn)動時(shí),臺秤的示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若電梯即將到達(dá)十樓時(shí),電梯開始減速上升,則臺秤示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),物塊的慣性將____________(選填“增大”、“減小”或“保持不變”)。
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【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小.
(2)甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動能大小與 的關(guān)系.
(3)根據(jù)圖乙情景,你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動的 越大,動能越大;
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,不能得出結(jié)論,理由是 .
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【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中紙板的作用是_____;
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在_____內(nèi),此時(shí),在紙板B上_____(選填“能“或”不能“)看到反射光線。
(3)小明為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系,根據(jù)右圖利用量角器測出反射角與入射角為45°.由此得出:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,你認(rèn)為小明同學(xué)不足之處是_____,接下來的操作是_____。
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