A. | 運動員的動能一直在增加 | |
B. | 運動員減少的重力勢能全部轉化為動能 | |
C. | 運動員通過A點后,繩子具有彈勢能 | |
D. | 運動員到C點時,他的動能最小 |
分析 (1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的影響因素:彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.形變越大,越難,彈性勢能越大.
解答 解:A、運動員從最高點向下運動到接觸蹦床前,只受重力作用,做加速運動;從接觸蹦床到最低點的過程中,彈力先是小于重力,隨后大于重力,運動員先做加速運動,后做減速運動;故其動能先增大后減小.故A錯誤;
B、運動員離開跳臺至最低點的過程中,運動員減少的重力勢能轉為動能和彈性勢能,故B錯誤;
C、A點是具有彈性的繩子的自由長度,運動員通過A點后,繩子具有了彈性形變,所以繩子具有彈勢能.故C正確;
D、C點是第一次下落到達的最低點,此時運動員的速度最小,所以他的動能最。蔇正確.
故選CD.
點評 本題考查動能、重力勢和彈性勢能之間的變化,其中彈性勢能的變化,關鍵看彈性形變的大小,形變越大,彈性勢能越大.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用 | |
B. | 他受的重力和支持力是一對平衡力 | |
C. | 他受平衡力的作用,運動狀態(tài)不變 | |
D. | 他的重力勢能減小,動能增大,機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
動滑輪重 G動/N | 物重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點 移動距離s/m | 滑輪組的 機械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的物體所受合力一定為0 | |
B. | 做勻速直線運動的物體的機械能一定保持不變 | |
C. | 踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動,是因為足球具有慣性 | |
D. | 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,該物體可能沒有受到力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有物體就一定沒有力 | |
B. | 有受力物體時,一定有施力物體 | |
C. | 有施力物體時,不一定有受力物體 | |
D. | 只有一個物體時,是不可能產生力的 |
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