8.如圖所示電路,閉合開關(guān)S1,下列對(duì)電路的分析正確的是( 。
A.兩燈串聯(lián)
B.電流表A1測(cè)的L2的電流
C.當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),通過的燈L1的電流變小
D.開關(guān)S2斷開時(shí),兩塊電流表的示數(shù)都變小

分析 這是一個(gè)并聯(lián)電路,A1、L2、S2 三個(gè)元件在同一支路上,L1 單獨(dú)在一個(gè)支路上,A2在干路上,然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析.

解答 解:A、由圖知,電流有兩條回路,A1、L2、S2 三個(gè)元件在同一支路上,L1 單獨(dú)在一個(gè)支路上,所以是并聯(lián)電路,故A錯(cuò)誤;
B、雖然A1、L2在同一支路上,閉合開關(guān)S1,L2為開路,電流不經(jīng)過A1,無法測(cè)L2電流,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),L2所在支路斷路,電流變?yōu)?,而L1所在支路電流不受影響,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),L2所在支路斷路,電流變?yōu)?,A1示數(shù)變?yōu)榱,而L1所在支路電流不受影響,所以干路電流變小,A2測(cè)干路電流,因此電流表A2的示數(shù)變小,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 分析電流的路徑,判斷串并聯(lián)是解決很多電路問題的基礎(chǔ),對(duì)于并聯(lián)電路,各支路互不影響,可根據(jù)干路電流與各支路電流的關(guān)系判斷干路電流的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是研究電流與電壓關(guān)系的電路圖.開關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表與電壓表關(guān)系如表乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)電源電壓恒為3V不變,結(jié)合圖乙可知,R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是0.4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.圖釘尖端的面積是0.2mm2,釘帽的面積是2cm2.用20N的力垂直于墻壁按這圖釘,試求:
(1)釘帽受到的壓力和壓強(qiáng);
(2)墻壁受到的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.“智慧”小組的同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究“電阻大小的決定因素”.
(1)他們利用類比的方法猜想電阻大小可能跟長(zhǎng)度有關(guān).請(qǐng)寫出支持猜想的依據(jù).
(2)同學(xué)們從教材中發(fā)現(xiàn)了如表表格
一些材料制成的長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)體在20℃時(shí)的電阻值
  銀 銅 鐵 錳銅合金 鎳鉻合金
 電阻值/Ω 0.016 0.017 0.096 0.44 1.1
分析表格數(shù)據(jù)可知,電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
(3)他們打算利用小燈泡探究電阻跟溫度的關(guān)系.請(qǐng)說明探究的思路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.金屬導(dǎo)體中電流的方向和自由電子實(shí)際移動(dòng)方向相同
B.有電源就有電流
C.電荷的定向移動(dòng)形成電流
D.電荷定向移動(dòng)方向就是電流方向

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,R1=$\frac{1}{5}$R2,電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)之比為1:2,R1=28Ω,則R3=168Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.(1)如圖1所示,S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn),S′是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線
(2)如圖2所示,為隴海線新浦路段的鐵路工人用道釘撬更換損壞的道釘.圖中已標(biāo)明支點(diǎn)O和動(dòng)力請(qǐng)你作出此時(shí)的阻力、阻力臂.
(3)通電螺線管的磁感線如圖3所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞線情況以及小磁針靜止時(shí)的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小夢(mèng)在探究聲音的高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí),小華將鋼尺的一端伸出桌面.用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音,如圖所示.改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的四個(gè)電路中,與選項(xiàng)中實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案