【題目】下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。

1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,接下來應向_______(填左或右)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿保持水平靜止;

2)如圖乙所示,A點掛有2個質(zhì)量均為50 g的鉤碼,為了讓杠桿在水平位置平衡,應在B點掛__________50 g的鉤碼;

3)將杠桿的支點移到如圖丙所示的位置,為了讓杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿上畫出最小動力F的示意圖___________。

【答案】 3

【解析】

(1)[1]在圖中,杠桿的右端較高,平衡螺母應向右端移動使杠桿平衡。

(2)[2]設(shè)杠桿的一個小格為l,一個鉤碼重為G,由杠桿平衡條件得到

2G×3l=nG×2l

n=3

所以在B處掛3個鉤碼。

(3)[3]為使拉力最小,動力臂要最長,拉力F的方向應該垂直杠桿向上,即豎直向上,動力臂為最長,如圖所示:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了“物質(zhì)的密度”后,小明和小楠對他們都喜歡吃的贛南臍橙的密度感興趣了,他們拿出一個臍橙,決定想辦法測出它的密度:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移到______處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央;

(2)小楠用天平測量臍橙的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示,則臍橙的質(zhì)量是______g,若小楠再將臍橙浸沒在水中測得它的體積為230cm3,則臍橙的密度為______kg/m3

(3)如果小楠做實驗時,是先將臍橙浸沒在水中測出臍橙的體積,再用天平測出臍橙的質(zhì)量,則這樣測得的臍橙密度比真實值______(選填“偏大”或“偏小”);

(4)實驗完成后,小明問小楠:“臍橙太大,你是如何測出臍橙體積的?”于是小楠將臍橙擦干凈,又取出燒杯、量筒、大溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水,將燒杯放在溢水口處,______,當溢水杯停止排水后,用量筒測得小燒杯中水的體積即可測得臍橙的體積;

(5)小明在思考,即使牙簽的影響忽略不計,小楠的做法也存在不妥之處,這樣測得的密度比其真實值______(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將標有“6V9W”阻值不變的小燈泡L與阻值為6Ω的定值電阻R0接入如圖所示的電路。閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為6V,則電流表的示數(shù)為 _________A,電源電壓為_________V,工作3min定值電阻R0產(chǎn)生的熱量為_________ J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、燈絲電阻約為。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;

_______

(2)實驗中當移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若小明想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;

(3)在小明完成的實驗報告中,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

序號

電壓/V

電流/A

燈泡亮度

電功率/W

電功率的平均值/W

1

220

0.28

比正常發(fā)光暗

0.62

0.76

2

250

0.30

正常發(fā)光

0.75

3

280

0.32

比正常發(fā)光亮

0.90

在交流討論中,小明知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的,但所設(shè)計的這個實驗表格存在不妥之處,不妥之處是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中。已知該電路中電源電壓是2V,則下列結(jié)論錯誤的是(

A. 只閉合開關(guān)S,電路消耗的功率是1W

B. 當再閉合S1,電流表示數(shù)變化了0.2A

C. 當再閉合S1,電路消耗的總功率為1.2W

D. 當再閉合S1,電路消耗的功率將增大0.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中。

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是__________________________________;

(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼____________個;

(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______________(變大/變。蛔儯。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示電路中(電源電壓保持不變),閉合開關(guān)SS1,兩燈均發(fā)光。當斷開S1時,甲乙兩表示數(shù)將(  )

A.甲示數(shù)不變,乙示數(shù)變大

B.甲示數(shù)變小,乙示數(shù)不變

C.甲示數(shù)變大,乙示數(shù)不變

D.甲示數(shù)變小,乙示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小美在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計、合金塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某種液體,細線等。小美進行了如圖所示的實驗,用彈簧測力計掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、EF(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下面表中:

(1)此實驗A步驟中,彈簧測力計的示數(shù)為2.7N,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,在步驟D中合金塊a 所受浮力是_____N;與物體未浸入水時相比,水對底部的壓力增大了_____N,容器對地面的壓力增大了_________N;

(2)小美根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算,得出了合金塊a的密度為_____kg/m3;某種液體的密度是_______kg/m3;

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

1.6

1.2

0.7

0.7

1.1

(3)若在步驟D中,拴著合金塊a的細繩突然斷了,合金塊沉底,則與物體未浸入水時相比,水對底部的壓力增大了_____N,容器對地面的壓力增大了______N

(4)同組的小明只有刻度尺這一測量工具,于是他進行了如下操作:

①在圓柱形容器中裝有適量的水,將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中,燒杯靜止時容器中水的深度H112cm,如圖甲,此時燒杯處于_____狀態(tài);

②將待測金屬塊b吊在燒杯底部,測出燒杯靜止時露出水面的高度h15cm,容器中水的深度H218cm,如圖乙,大圓柱形容器底面積為300cm2,則金屬塊質(zhì)量為_____g;

③將金屬塊b放在燒杯中,燒杯靜止時露出水面的高度h22cm,如圖丙,已知大圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍,則金屬塊b的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的事例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 兩手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水水變熱

C. 鋸木材鋸子發(fā)熱 D. 鉆木取火

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