【題目】小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)以后，對(duì)熱氣球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，他在網(wǎng)上收集了許多關(guān)于熱氣球的知識(shí)及類(lèi)似如圖所示的圖片．以下是他對(duì)熱氣球運(yùn)動(dòng)所做的猜想，其中正確的是（ ）

A.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰大小，改變熱氣球的體積來(lái)調(diào)節(jié)熱氣球飛行的高度，進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
B.通過(guò)改變?nèi)嗽诘趸@中站立的位置，來(lái)改變熱氣球飛行的方向
C.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰的大小，改變熱氣球內(nèi)的空氣密度來(lái)調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度，進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
D.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰噴射的方向，來(lái)改變熱氣球飛行的方向

【答案】C
【解析】解：ABC、因?yàn)闊釟馇蚴抢脽峥諝獾拿芏刃∮诳諝饷芏鹊脑砉ぷ鞯�，因此可以通過(guò)調(diào)節(jié)火焰的大小來(lái)改變熱氣球內(nèi)的空氣密度來(lái)調(diào)節(jié)氣球的飛行高度，并選擇需要的風(fēng)向來(lái)改變熱氣球飛行的方向；故AB選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確．
D、調(diào)節(jié)火焰噴射的方向，不能改變熱氣球飛行的方向，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
熱氣球是利用熱空氣的密度小于空氣密度，使受到的浮力大于其重力漂浮在空氣中的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一重為150N的物體向上提起3m．
（1）如果拉力為100N，這時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？拉力的功率有多大？
（2）如果該動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)繩重及摩擦，則該動(dòng)滑輪此時(shí)的機(jī)械效率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是新型的LED燈，小陽(yáng)對(duì)LED燈帶很感興趣，他取了一段剝開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是（ ）

A. 單只LED燈工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>

D. 燈帶中的一只LED燈斷路后其它燈還亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1kg的水溫度升高1℃，吸收的熱量是____；降低1℃，放出的熱量是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個(gè)特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的（ ）

A．兩燈亮度不同 B．兩燈兩端的電壓相等

C．通過(guò)兩燈的電流相等 D．通過(guò)兩燈的電流不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在教學(xué)創(chuàng)新展示活動(dòng)中，王老師演示了如下實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)吸盤(pán)用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤(pán)靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過(guò)了一會(huì)兒吸盤(pán)掉落，下列分析正確的是（ ）

A.抽氣前吸盤(pán)受到向上的力小于受到的重力
B.抽氣前吸盤(pán)受到向上的力等于受到的重力
C.抽氣后吸盤(pán)掉落是由于受到的重力增大
D.抽氣后吸盤(pán)掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè)，下列合理的是（ ）

A. 溫暖舒適的氣溫為 37℃

B. 人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為 2s

C. 中學(xué)生百米賽跑平均速度約為 7.1m/s

D. 課桌的高度為 1.6m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線(xiàn)等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N．
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)．
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸（選填“增大”或“減小”）．
（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸（選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水循環(huán)過(guò)程包含很多物態(tài)變化，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．雪山上的冰雪在溫度升高時(shí)逐漸消融﹣﹣液化

B．海洋里的水經(jīng)太陽(yáng)曬變成水蒸氣﹣﹣升華

C．水蒸汽在高空中遇冷空氣形成﹣﹣液化

D．水蒸汽在寒冷的高空急劇降溫形成雪﹣﹣凝固

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