【題目】小明在實驗考核時連接了如圖所示電路,閉合開關后他看到燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù).關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確的是
A. Ll與L2串聯(lián),L2被短路
B. L1與L2串聯(lián),L2的實際功率比額定功率小得多
C. L1與L2串聯(lián),L2與燈座接觸不良
D. L1與L2并聯(lián),L2的燈絲斷了
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【題目】如圖,閉和開關S,發(fā)現(xiàn)燈不亮且熔絲未燒斷,用試電筆在A、B、C、D測試,發(fā)現(xiàn)ACD都能使氖管發(fā)光,只有B點氖管不發(fā)光,則故障是
A. 火線和零線短路
B. 電燈L短路
C. 電線AC段某處斷開
D. 電線BD段某處斷開
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【題目】如圖甲是探究“不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。
(1)將_____相等的水和煤油分別裝入相同的燒杯中,用兩個相同的酒精燈同時加熱。本實驗是通過比較_____(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來間接反塊水和煤油吸收的熱量。
(2)觀察實驗記錄表格,比較_____兩次數(shù)據(jù)可知:質量相等的水和煤油,升高相同的溫度時,_____吸收的熱量較多,說明它的吸熱能力較強。
物質 | 次 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(3)如圖乙實驗裝置是將裝有水和煤油的兩試管,都放到大燒杯的沸水中進行加熱,與甲裝置相比,其優(yōu)點是能較好控制_____相同。
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【題目】如圖甲是食堂為餐具消毒、烘干的保潔消毒柜,其內部電路如圖乙,S1為溫控開關,S2為門控開關,R為石英加熱管。消毒柜的總功率為1250W,臭氧發(fā)生器的功率為150W.求:
(1)關閉柜門,門控開關S2閉合,臭氧發(fā)生器工作10min所消耗的電能多大?
(2)正常工作時通過石英加熱管R的電流多大?
(3)若在貨架上放100kg的不銹鋼餐具,將其從26℃加熱到70℃,不計熱量損失,消毒柜石英加熱管需要正常加熱工作多長時間?[c鋼=0.46×103J/(kg℃)]
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【題目】下列關于電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象說法不正確的是
A. 磁場對通電導體有作用力,將電能轉化為機械能
B. 電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關
C. 同名磁極相互排斥
D. 甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,開關S閉合后,向右移動滑片P,改變滑動變阻器接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)變化了△U,同時觀察到電流表的示數(shù)變化了△I,則
A. 電壓表電流表示數(shù)均變小
B. R0消耗的電功率變化了△U△I
C. 此時滑動變阻器連入電路的電阻為△U與△I的比值
D. R0的電阻值為△U與△I的比值
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( 。
A. 厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B. 瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C. 試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D. 汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大
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【題目】如圖所示是小明“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水。
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________ 。
(2)小明設計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用________相同比較________的方法來完成探究實驗的。
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實驗結束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/(kg℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是________;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗______酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)
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【題目】對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
(1)在拆接電路時,開關必須 ______ ;
(2)在測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省時間,采用如圖方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上;上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ______ ,為什么? ______ ;
(3)方法改進后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,小明同學分析后得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,他認為他得到了正確的結論.那么你認為這個實驗結論是否存在著不足? ______ ,他應該如何改進 ______ .
UAB/V | UBC/V | UAC/V | |
電壓值/V | 2.4 | 1.4 | 2.8 |
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