3.一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度,小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在調(diào)好的天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③向燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示),則:
(1)合金塊的密度=6g/cm3
(2)在讀數(shù)無(wú)誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保,產(chǎn)生這一誤差的主要原因是燒杯中的水不能完全倒入量筒中,測(cè)出的合金塊的質(zhì)量偏。

分析 測(cè)固體密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,本題無(wú)砝碼,在右盤中加水使其平衡,則水的質(zhì)量等于合金塊質(zhì)量,體積用常規(guī)方法測(cè)出;但注意此試驗(yàn)中在將燒杯中的水倒入量筒中時(shí),因燒杯壁粘液體而不能全部倒入.

解答 解:
(1)①本題中無(wú)砝碼,在右盤中加水使其平衡,則合金塊質(zhì)量等于右盤中水的質(zhì)量,
天平平衡時(shí),如圖a所示,右盤中水的體積V=60cm3,
則合金塊的質(zhì)量:m=mV=1.0g/cm3×60cm3=60g;
②由圖a、b可知,合金塊體積V=70cm3-60cm3=10cm3;
③合金塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{10c{m}^{3}}$=6g/cm3;
(2)此實(shí)驗(yàn)中,再將燒杯中的水倒入量筒中時(shí),因燒杯壁粘水而使燒杯中的水不能全部倒入量筒,導(dǎo)致測(cè)量水的體積偏小,水的質(zhì)量偏小,合金塊的質(zhì)量偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,算出的密度偏。
故答案為:(1)6;(2)偏;燒杯中的水不能完全倒入量筒中,測(cè)出的合金塊的質(zhì)量偏。

點(diǎn)評(píng) 測(cè)固體的密度在初中物理中要求較高,除掌握基本方法外,水是解決問(wèn)題的媒介,比如排開水的體積等于固體體積;在天平上平衡時(shí)水的質(zhì)量等于物體質(zhì)量等,永遠(yuǎn)記住水的密度1.0g/cm3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小汽車在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快.有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h.如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況,由圖象可知第4s時(shí)車速為30km/h,從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化大(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.小明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針--司南.

(1)他用的材料是圖乙所示的天然磁石,該磁石的D端為南極(選填“北極”或“南極”);
(2)他用該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”),再用細(xì)線將其懸掛,如圖丙所示,司南靜止時(shí),勺柄指向地球的南極;
(3)將該司南懸掛在電磁鐵正上方,閉合開關(guān)S,司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示,則電磁鐵左端是北極(選填“北極”或“南極”)極,則電源M端是負(fù)極(選填“正極”或“負(fù)極”);
(4)為增強(qiáng)司南的磁性,可用圖丁所示裝置,通過(guò)C(填字母序號(hào)),來(lái)增強(qiáng)電磁鐵對(duì)司南磁化的效果.
A.改變電源的正負(fù)極  B.讓司南垂直放置在AB中點(diǎn)的正上方  C.增加電源的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,用24N的水平拉力F拉滑輪,可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).物體B重10N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變.若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.地面受到的摩擦力為19N
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C.水平拉力F的功率為4.8W
D.在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,用小燈泡的明暗程度來(lái)表示導(dǎo)體電阻的大。谖锢硌芯糠椒ㄖ,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)每一個(gè)猜想都用三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,分別用A~G字母代表各導(dǎo)體.表格如下:
導(dǎo)體編號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng)度(m)1.01.01.00.51.51.01.0
橫截面積(mm20.20.40.60.40.40.60.6
材料錳銅錳銅錳銅錳銅錳銅鎳鉻
(1)為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用導(dǎo)體DAE.
(2)為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻與材料有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用導(dǎo)體CFG.
(3)為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻與橫截面積有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用導(dǎo)體ABC.
(4)這種研究方法在物理學(xué)中被稱為控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.將如圖儀器的測(cè)量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的橫線上.甲溫度計(jì)的讀數(shù)是38℃、乙溫度計(jì)的讀數(shù)是-23℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小科用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.

(1)他發(fā)現(xiàn):不按金屬盒的橡皮膜,如圖甲的左圖所示,按壓金屬盒的橡皮膜后,如圖甲的右圖所示,U形管兩邊液面均處在同一水平線上,則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是:裝置漏氣.
(2)小科選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示.他探究的問(wèn)題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(3)小科探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),選了另一種密度不同的液體做了如圖丙所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn).得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無(wú)關(guān)”.
①他的結(jié)論對(duì)不對(duì)?為什么?不對(duì),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)探頭的橡皮膜沒(méi)有保持在相同深度
②由本實(shí)驗(yàn)可知,ρ<ρ.(填:“>”或“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為了比較兩輛小車運(yùn)動(dòng)的快慢,小麗同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組提出了4種方法:①比較兩輛小車通過(guò)路程的長(zhǎng)短;②比較兩輛小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短;③比較相同時(shí)間內(nèi)兩輛小車通過(guò)路程的長(zhǎng)短;④比較通過(guò)相同路程所用時(shí)間的長(zhǎng)短.你認(rèn)為合理的是( 。
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小慧用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,其中電源為兩節(jié)新干電池.
數(shù)據(jù)序號(hào)123456
電壓U/V0.40.81.21.62.02.4
電流I/A0.080.160.240.312.000.48
(1)上表是她通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù),其中第5組有明顯錯(cuò)誤,原因是電流表量程弄錯(cuò)了.
(2)實(shí)驗(yàn)中,她所選擇的變阻器是C.(選填字母)
A.10Ω  0.5A
B.20Ω  1A
C.50Ω  1A
D.50Ω  0.5A
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓.導(dǎo)線及連接處完好,則電路發(fā)生故障的原因是定值電阻斷路.

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