【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)金屬的物質(zhì),一般都具有良好的導(dǎo)熱性;
(2)改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程;
(3)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化放熱;
(4)物質(zhì)是由分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則運動.
解:A、煎鍋一般用鐵制造,主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,該選項說法不正確;
B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加,該選項說不正確;
C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟,該選項說法正確;
D、香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明了分子在做無規(guī)則運動,該選項說法不正確.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雯推鉛球時,推出的鉛球在空中沿一條弧線運動、并最終落向地面。關(guān)于鉛球在空中運動時所受重力的大小和方向,下列判斷中正確的是
A. 大小不變,方向在改變 B. 大小和方向均在改變
C. 大小和方向均不改變 D. 大小在改變,方向不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)________,木塊對桌面的壓力_______,木塊對桌面的壓強_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同
B.我們可根據(jù)音色來分辨同學(xué)們的講話聲
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音能傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
(1)拉著木塊在木板上做________運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為__________N。
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與________________有關(guān)。
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進行了圖丙的實驗,當(dāng)測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:________________________,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗_________(選填“甲”或“乙”)進行比較。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一臺常見的臺秤:請你參照天平的使用方法,從放置臺秤開始,到稱出物品的質(zhì)量為止,下面給出了部分使用步驟。請把不完整的部分補充完整。
(1)把秤放到水平桌面上;
(2) 槽碼盤上不放槽碼,秤盤不放物品,游碼放到最左邊,調(diào)整___________________;
(3)把被稱物品放到秤盤中;
(4)從大到小依次把槽碼放到砝碼盤上進行試稱,當(dāng)某一砝碼能夠壓下砝碼盤而比它小一級的砝硅碼剛好不能壓下時,保留后一槽碼;
(5)____________________________;
(6)把所用槽碼上面刻寫的質(zhì)量數(shù)與__________就得到被稱物品的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說:“聞其聲知其人.”這句話是指即使未看到人,也能分辨出熟人的聲音,這主要是依據(jù)聲音的( )
A.速度 B.響度 C.音調(diào) D.音色
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