14.滑動(dòng)變阻器的原理是通過(guò)改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小,從而改變電路中電流或電壓的大。

分析 滑動(dòng)變阻器的原理是通過(guò)改變接入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)電路中電流的控制.

解答 解:
滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小,從而改變電路中電流或電壓的大。
故答案為:在電路中的長(zhǎng)度;電流;電壓.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查滑動(dòng)變阻器的原理和作用的了解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒為3V,求:
(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),兩個(gè)燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)?若此時(shí)電流表A的示數(shù)為0.44A,則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少?
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3時(shí),燈泡L1和L2兩端的電壓分別是多少?
(3)當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3時(shí),若電流表A的示數(shù)為0.58A,電流表A1的示數(shù)如乙圖,則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少?
(4)能不能同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3?為什么?

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5.如圖所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是( 。
A.L1斷路B.L1短路C.電壓表斷路D.電壓表短路

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2.在“創(chuàng)新實(shí)踐”的活動(dòng)中,小明同學(xué)修理電器時(shí),需要一個(gè)150歐的電阻,現(xiàn)手邊有阻值為600歐、200歐、120歐、80歐、70歐電阻各一個(gè),他可以選擇其中阻值為70歐和80歐的兩電阻串聯(lián)來(lái)獲得.還可選取阻值為600Ω和200Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)獲得.

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9.電阻R1=2Ω、R2=6Ω,把兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路,通過(guò)兩個(gè)電阻的電流之比I1:I2=1:1.把兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路,兩個(gè)電阻兩端的電壓之比U1:U2=1:1.

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19.聲音的三個(gè)特性是指:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)系;響度跟發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān).

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6.王亮同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.接在該電能表所在的電路,總功率不能超過(guò)2200W
B.電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器
C.電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kW•h
D.電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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3.如圖所示,電源電壓保持不變,Rl為一熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,現(xiàn)往Rt上擦一些酒精后,熱敏電阻的溫度降低 (填“升高”或“降低”),電流表的示數(shù)變小 (填“變大”或“變小”).

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4.如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了C.
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察.

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