4．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了C．
A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察．

分析 解決此實(shí)驗(yàn)需要利用放大法進(jìn)行分析，即是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察．

解答 解：發(fā)聲的音叉振動(dòng)較弱，不易觀察，但可以將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，
發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣就可以把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合放大法進(jìn)行分析解答，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14．滑動(dòng)變阻器的原理是通過改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的大小，從而改變電路中電流或電壓的大小．

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15．一小車在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)，某學(xué)習(xí)小組記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可以判斷（　�。�
A．0～5 s內(nèi)，小車的平均速度是0.4 m/s
B．0～7 s內(nèi)，小車的平均速度是1.5 m/s
C．2 s～5 s內(nèi)，小車運(yùn)動(dòng)了2 m
D．5 s～7 s內(nèi)，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．要使兩燈并聯(lián)，應(yīng)該（　�。� 
A．閉合S1、S2、S3B．只閉合S2
C．閉合 S1、S3 斷開S2D．閉合 S1、S2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．陽光燦爛的日子，在茂密的樹林下，常能在地上見到許多光斑，這些光斑有些是圓形的，有些不是圓形的．對(duì)此現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．這些光斑都是因?yàn)楣獾闹本�傳播形成的
B．這些光斑都是太陽的實(shí)像
C．這些光斑是樹葉的影子
D．這些光斑是樹葉的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．已知氧氣、氮?dú)夂桶睔獾姆悬c(diǎn)分別為：-183℃、-196℃和-33.5℃，將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至-195℃，在降溫的過程中，它們液化的先后次序是（　　）
A．氨、氧、氮B．氮、氧、氨C．氮、氧不液化D．氮不液化

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究樹蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中：

（1）李紅在一張卡片上挖了一個(gè)邊長為1cm的正方形孔（如圖A所示），在陽光下卡片水平放在離地面5cm處，發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑，應(yīng)將卡片遠(yuǎn)離 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）地面；前者光斑是由于光的直線傳播 形成，后者光斑是太陽 （選填“太陽”或“孔”）的像．
（2）為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了開有三角形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖B所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)卡片乙的過程中（孔到地面的距離始終保持不變）．小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內(nèi)畫出（分別用序號(hào)甲、乙、丙、丁表示），其中最左邊的光斑為移動(dòng)卡片乙前出現(xiàn)的真實(shí)情況．根據(jù)你的觀察，小華所畫光斑中可能會(huì)出現(xiàn)的真實(shí)情況有哪些？甲、丙 （填序號(hào)）．繼續(xù)移動(dòng)卡片乙，減小通光孔的大小，光斑亮度將減弱（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）

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13．一輛大型運(yùn)輸車，長40m，質(zhì)量為30噸，勻速通過長260m的山洞時(shí)，所用時(shí)間為30s，它以同樣速度通過一座橋時(shí)，所用時(shí)間為24s，求橋的長度、并在坐標(biāo)軸上畫出其s-t圖象？

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14．150mA=0.15  A     0.275V=275  mV．

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