某溫度下,A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。則:
(1)由圖可知,________(選填“A”或“B”)物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。
(2)體積均為20 cm3的A、B兩種物質(zhì)的總質(zhì)量為________g。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問題。
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)________。
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,然后在甲、乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而________。
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
(4)如圖中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時聲速約為________m/s。
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科目:初中物理 來源:九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:填空題
為了取暖,每天需要給房間供熱4.2×107J.若流進(jìn)房間散熱器的水溫是60℃,流出的水溫是56℃,則每天需要________kg的水流經(jīng)散熱器.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:單選題
水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),1kg水溫度從50℃降低到20℃,放出的熱量是
A. 4.2×103J B. 8.4×104J C. 1.26×105J D. 2.1×105J
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題。
(1)小方的方案:用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1。則測得的食用油密度的表達(dá)式: ρ油=______________。
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2。則測得的食用油密度的表達(dá)式:ρ油=____________。
(3)按________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差會小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中_________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等,此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為
A.3︰4 B.4︰3 C.2︰1 D.1︰2
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型:單選題
同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如下圖甲和乙所示.該食品袋內(nèi)一定不變的量是( )
A. 質(zhì)量 B. 形狀
C. 密度 D. 體積
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:單選題
汽車經(jīng)過鹽城市某噪聲監(jiān)測裝置時鳴放喇叭,該裝置顯示屏的顯示如圖所示,其中82.3分貝指汽車?yán)嚷暤? )
A. 響度 B. 音調(diào)
C. 頻率 D. 音色
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,吃湯圓、拉兔子燈是元宵節(jié)的風(fēng)俗.將面團(tuán)揉成湯圓,說明力可以使物體發(fā)生 ;停著的兔子燈被小朋友拉動,說明力可以使物體的 發(fā)生改變.(選填“形變”或“運(yùn)動狀態(tài)”)
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