【題目】認(rèn)識短路的危害【設(shè)計實驗】
目的:認(rèn)識短路的危害
器材:低壓電源(直流6V)、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、 導(dǎo)線、電流表(演示電流表,0~5A檔)
【進(jìn)行實驗】
(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路。________
(2)當(dāng)開關(guān)閉合時,燈泡 _____ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表 ____(填“有”或“無”)示數(shù)。
(3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間,你將會觀察到 ______
A。電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷
B。電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷
C。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光
D。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮
【分析論證】
B、D間接入銅絲時,燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多,在電流相同時,導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng)。
為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小。因此,小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。
【答案】 見解析 發(fā)光 有 A 很大 相同 正 熱
【解析】【進(jìn)行實驗】 (2)當(dāng)開關(guān)閉合時,由圖可知,這是一個正常連接的電路,燈泡與保險絲串聯(lián),所以燈泡發(fā)光,電流表有示數(shù)。 (3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,此時燈泡被短路,電流通過保險絲后,直接經(jīng)電流表回到電源負(fù)極,所以當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間,將會觀察到電流表 的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷,燈泡不發(fā)光。故只有A符合題意; 【分析論證】 當(dāng)B、D間接入銅絲時,燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律I=可知,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流很大,通過保險絲和導(dǎo)線的電流相同,但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多,由公式P=I2R可知,在電流相同時,導(dǎo)體的電功率跟電阻成正比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學(xué)過的電流的熱效應(yīng)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示中,AB、CD分別表示質(zhì)量均勻、形狀相同的兩塊長方形木板,它們的重均為G,長為L,分別可繞各自的支點O1、O2自由轉(zhuǎn)動,且AO1:O1B=CO2:O2D=2:1,現(xiàn)將一根每節(jié)重為P,長度超過L的鏈條MN懸掛在兩板的B端和D端,當(dāng)兩木板的B、D兩端相距L/2時,兩木板恰好保持水平平衡,則該鏈條共有_____節(jié)組成。若將兩木板距離增大為L時,AB板將_____(填:“繞O1順時針轉(zhuǎn)動”,“仍保持水平平衡”或“繞O1逆時針轉(zhuǎn)動”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量“小燈泡的電阻”的實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為3V的電源、標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、滑動變阻器及導(dǎo)線若干.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的實物電路連接完整;(導(dǎo)線不能交叉)
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中最 端(填“左”或“右);
(3)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則此故障的原因可能是
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路 C.滑動變阻器斷路
(4)排除故障后,按正確的操作測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
電壓(V) | ①2.5 | ③2.0 | ⑤1.5 |
電流(A) | ②0.30 | ④0.25 | ⑥1.0 |
電阻(Ω) |
在分折實驗數(shù)據(jù)時,犮現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)有明顯錯誤,這個數(shù)據(jù)是 (選填上表中數(shù)據(jù)前面的序號).這個數(shù)據(jù)的正確值是 ;
(5)根據(jù)實驗數(shù)可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω.(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有電源(有3伏、4.5伏、6伏可選)、待測小燈(標(biāo)有“0.28A”字樣)、電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。小華連接電路,進(jìn)行實驗,閉合電鍵后,在移動變阻器的滑片的過程中,電壓表的示數(shù)從2.4伏逐漸減小至零,電流表示數(shù)變化范圍為0.12安﹣0.24安,小燈亮度雖隨之變化,但是一直較暗。
(1)你認(rèn)為小華的實驗中存在的問題是:①_____;②_____。
(2)經(jīng)過思考后,小華僅對實驗器材略作調(diào)整,然后閉合電鍵,繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈正常發(fā)光時,電壓表和電流表的示數(shù)的乘積為0.616瓦。實驗中,小華判斷小燈正常發(fā)光的依據(jù)是:_____,此時的電源電壓為_____伏,小燈的額定功率為_____瓦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晨曦家的電能表上標(biāo)有3000r/kWh,一次為測量他家每天電視機(jī)消耗的電能,他斷開其他用電器,只打開電視機(jī),測得15min內(nèi)的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了90圈。他統(tǒng)計到他家電視機(jī)一天平均工作時間為6h。
(1)晨曦家電視機(jī)一天消耗的電能大約是多少____?
(2)若電價是0.42元/度,則一個月(按30天來計算),僅電視機(jī)就需支付多少元電費___?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明測得如表數(shù)據(jù):
鐵球的質(zhì)量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V水/mL | 量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/mL |
790 | 200 | 350 |
(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的,還是實心的?
(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛粉,則整個鐵球受到的重力是多大?(ρ鐵=7.9×103㎏/m3,ρ鉛=11.3×103㎏/m3,g取10N/Kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖裝置,在兩相同燒瓶內(nèi)裝滿等量煤油,瓶塞上各插入一根粗細(xì)相同的玻璃管,瓶內(nèi)裝入粗細(xì)、材料相同的電阻絲R甲和R乙,R甲長度大于R乙。閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間t1后,甲玻璃管液面上升高度h甲________(選填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h乙。斷開開關(guān),當(dāng)兩根玻璃管液面回到原來高度后,向右移動滑片,再閉合開關(guān),則甲玻璃管液面上升高度h甲所需時間t2___________(選填“大于”或“小于”) t1。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的托盤和砝碼總重力為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走部分砝碼,使總重力減小為4N,將會出現(xiàn)的情況是
A. A對桌面的摩擦力不變 B. A向右運動 C. A仍靜止不動 D. A向左運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點,在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是:____(選填字母)
A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出
B. 取下軟管重新安裝.
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________.
(3)壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:________.
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