9.音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示,對(duì)此說法正確的是( 。
A.三種樂器的音調(diào)不同B.三種樂器的響度不同
C.三種樂器的音色不同D.三種樂器的音調(diào),響度,音色都不同

分析 解決此題需掌握:①聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
②聲音的三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素.音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體有關(guān).

解答 解:A、頻率表示物體振動(dòng)的快慢,物體振動(dòng)的越快,頻率越大,音調(diào)越高.觀察圖形,相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的周期越多,頻率越大.振動(dòng)物體往返一次叫一個(gè)周期.觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相同,故A錯(cuò)誤.
B、振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度.觀察圖示可知振幅相同,所以樂器發(fā)聲的響度相同,故B錯(cuò)誤;
CD、不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類,所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了聲音的產(chǎn)生,聲音的三要素及區(qū)別,有關(guān)這幾個(gè)概念要注意區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.相同條件下,聲音在海水、空氣、鋼鐵三種介質(zhì)中的傳播速度由小到大排列:空氣、海水、鋼鐵.

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20.在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小平同學(xué)將同一小車分別從相同高度處由靜止沿斜面滑下,最后分別停在如圖位置:

(1)通過實(shí)驗(yàn),小平發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運(yùn)動(dòng)距離最長(zhǎng),即水平面越光滑,小車受到阻力越小,速度減小得越慢,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理:若水平木板表面完全光滑,且水平木板足夠長(zhǎng),小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).可見,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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17.一切物體,無論溫度高低,都具有內(nèi)能.物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少,溫度升高時(shí)內(nèi)能增大.

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4.凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛.光滑細(xì)嫩的豆腐,經(jīng)冷凍再解凍以后,會(huì)出現(xiàn)許多小孔.小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先凝固后熔化(填物態(tài)變化名稱)而形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列符合安全用電原則的是( 。
A.家用電器著火,立即用水撲滅
B.在高壓電線下放風(fēng)箏
C.打掃衛(wèi)生時(shí),用濕抹布擦拭插座面板
D.有金屬外殼的用電器必須要使用三孔插座

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖是小宇家的電子式電能表.有一天他洗澡,關(guān)閉了家里其它用電器,只讓家里標(biāo)有“2000W”的電熱淋浴器正常工作,發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了600imp時(shí).淋浴器內(nèi)滿箱水溫從23℃升高到43℃,則通電時(shí)間是6min;水箱內(nèi)水的質(zhì)量是8.6kg;如果水吸收的這些熱由完全然燒0.018m3的天然氣提供【q天然氣=4.0×107J/m3、c=4.2×103J/(kg•℃),不計(jì)熱量的損失】.

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18.公交汽車突然啟動(dòng)時(shí),站在車上的乘客會(huì)向后傾倒;當(dāng)乘客的身體突然向左傾斜時(shí),說明此時(shí)汽車在向右轉(zhuǎn)彎.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如果一個(gè)物體受到兩個(gè)力的三要素完全相同,那么( 。
A.這兩個(gè)力的合力為零B.這兩個(gè)力為一對(duì)平衡力
C.這兩個(gè)力為非平衡力D.該物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案