10．如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警的原理圖，當(dāng)水位沒(méi)有達(dá)到B金屬時(shí)，綠燈亮，當(dāng)水位到達(dá)金屬B時(shí)，紅燈亮．

分析 電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的；只要在線圈兩端加上一定的電壓，線圈中就會(huì)流過(guò)一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會(huì)在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開(kāi)觸點(diǎn)）吸合；當(dāng)線圈斷電后，電磁的吸力也隨之消失，銜鐵就會(huì)在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置，使動(dòng)觸點(diǎn)與原來(lái)的靜觸點(diǎn)（常閉觸點(diǎn)）吸合；這樣吸合、釋放，從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的．

解答 解：當(dāng)水位上漲時(shí)，水與金屬B接觸，由于水是導(dǎo)體，使控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵，使動(dòng)觸點(diǎn)與下面的靜觸點(diǎn)接觸，工作電路接通，則紅燈發(fā)光；當(dāng)水位下降時(shí)，使控制電路斷開(kāi)，電磁鐵失去磁性，彈簧拉著銜鐵使動(dòng)觸點(diǎn)與上面的靜觸點(diǎn)接觸，工作電路接通，則綠燈亮．
故答案為：綠；紅．

點(diǎn)評(píng) （1）電磁繼電器在實(shí)際生活中經(jīng)常用于自動(dòng)控制如：水位報(bào)警器、溫度報(bào)警器等；
（2）由水位的變化導(dǎo)致了控制電路的通斷，進(jìn)一步?jīng)Q定了電磁鐵磁性的有無(wú)，從而控制了工作電路的動(dòng)觸點(diǎn)的位置的變化，改變了工作電路的連接情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．人們用智慧創(chuàng)造著古今文明，如圖所示，古人“鉆木”能“取火”，說(shuō)明做功能改變物體的內(nèi)能；現(xiàn)今智能手機(jī)正改變著人們的生活方式，QQ、微信、電子郵件的使用讓信息傳遞更加簡(jiǎn)單、高效，手機(jī)間信息的傳遞靠的是電磁波．

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1．小李同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量紙錐從某一高度下落到地面過(guò)程中的平均速度大小是否與紙錐錐角大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：取兩張同樣的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是：秒表、刻度尺．
（2）為了比較紙錐下落的快慢，可把兩個(gè)紙錐拿至如圖乙A（選填“A”或“B”） 所示的位置，從同一高度同時(shí)由靜止釋放，比較落至地面的時(shí)間；
（3）有同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確；沒(méi)有控制兩個(gè)紙錐的質(zhì)量相等．聰明的小皋在沒(méi)有“天平”的情況下，很簡(jiǎn)單的解決了問(wèn)題．你認(rèn)為小皋是如何做的：取兩張同樣的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小相等的扇形，制成兩個(gè)錐角不等的紙錐．
（4）小鄭所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如圖丙所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.56cm，則在此過(guò)程中，紙錐的速度為0.164m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事例中沒(méi)有利用到大氣壓強(qiáng)的是（　�。�
A．吊瓶B．吸飲料C．溫度計(jì)D．甁吞雞蛋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示：電流表的讀數(shù)是0.48A，電壓表的讀數(shù)是2.4V．

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15．通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B．炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C．蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟
D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．偽劣食品對(duì)人體的傷害極其嚴(yán)重，能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行鑒別？某同學(xué)在沒(méi)有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水．他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水，用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)量的第三步是：將瓶中水倒出，在瓶中裝滿(mǎn)牛奶，用彈簧秤測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3，可求出牛奶的質(zhì)量是m=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{g}$；（說(shuō)出要測(cè)算的物理量并用字母表示）
（2）求出牛奶的密度ρ奶=$\frac{{（G}_{3}-{G}_{1}）{ρ}_{水}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$；（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（3）測(cè)出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢(xún)得知牛奶的密度ρ奶=1.03g/cm3，試問(wèn)他可否通過(guò)比較來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．若每盞燈都標(biāo)有“220V 40W”字樣，12盞燈正常工作10h，消耗的電能為4.8kw•h．

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同步練習(xí)冊(cè)答案