如圖巨型運載火箭將“神舟八號”飛船平地托起,直沖云天.
(1)火箭上升時,與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過
做功
做功
的方式實現(xiàn)的.
(2)運載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護層,它在與空氣作用升溫后會熔化,并迅速
汽化
汽化
(填物態(tài)變化名稱),
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)了大量的熱,而自身的溫度卻不再升高,從而保護了火箭.
(3)返回艙返回地球時,在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動機向地面噴火,飛船進一步減速,最后落地,請你寫出這一過程中包含的兩條物理知識:
a.
力作用的相互性
力作用的相互性
; b.
力的作用效果
力的作用效果
分析:(1)改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞;
(2)物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化要吸熱;
(3)一個物體對另一個物體施加作用的時候,同時這個物體也受到另一個物體對它施加的力的作用,這就是力作用的相互性;力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài).物體運動快慢或運動方向的改變都表明物體的運動狀態(tài)改變.
解答:解:(1)火箭上升時,與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能增大;此內(nèi)能改變是通過做功的方式實現(xiàn)的;
(2)運載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護層,它在與空氣作用升溫后會熔化,并迅速汽化,熔化、汽化吸收了大量的熱;使自身的溫度卻不再升高,從而保護了火箭;
(3)a、反沖發(fā)動機向地面噴火,是飛船向下面的空氣施加力的作用,而力的作用是相互的,從而空氣對飛船施加向上的作用力,減慢了飛船的速度.
b、飛船進一步減速,最后落地,表明飛船的運動速度在改變,即物體的運動狀態(tài)在改變,這就是力作用的效果.
故答案為:(1)增大;做功;(2)汽化;吸收;(3)力作用的相互性、力的作用效果.
點評:本題考查學(xué)生的信息分析能力,會從題干中找到物理現(xiàn)象如噴火、減速,從中分析出物理變化,概括得出包含的物理規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
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15、如圖巨型運載火箭將“神舟六號”飛船平地托起,直沖云天.火箭上升時,燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的
機械
能;載人飛船與運載火箭成功分離前,飛船相對于火箭是
靜止
選填“靜止”或“運動”)的;在飛船中,宇航員是通過
電磁波
(選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.

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如圖巨型運載火箭將“神舟六號”飛船平地托起,直沖云天.載人飛船與運載火箭成功分離前,飛船相對于火箭是
靜止
靜止
(選填“靜止”或“運動”)的;在飛船中,宇航員是通過
電磁波
電磁波
(選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.

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如圖巨型運載火箭將“神舟六號”飛船平地托起,直沖云天.火箭上升時,燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的     能;載人飛船與運載火箭成功分離前,飛船相對于火箭是     選填“靜止”或“運動”)的;在飛船中,宇航員是通過     (選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.

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如圖巨型運載火箭將“神舟六號”飛船平地托起,直沖云天.火箭上升時,燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的     能;載人飛船與運載火箭成功分離前,飛船相對于火箭是     選填“靜止”或“運動”)的;在飛船中,宇航員是通過     (選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.

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