【題目】在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,為了便于研究而采取控制變量法, 即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出它的電阻,然后比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
橫截面(mm2) | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 鐵 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 鐵 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 鋁 |
⑴為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和_________(填寫導(dǎo)線代號).
⑵為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用________ 兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較 .
⑶如選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測試,則是為了研究導(dǎo)體的電阻與________ 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)實(shí)驗(yàn)中記錄加熱時間的目的是_____
(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收的熱量的多少物質(zhì)的_____有關(guān)。
(3)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量_____(選填“相同”或“不同”)
(4)分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同,單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度_____(選填“相同”或“不同”)。
(5)由上述分析可以得出_____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(6)該實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是_____和_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國首次海域“可燃冰”試采成功!翱扇急狈植加谏詈3练e物或陸域的永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分為甲烷!翱扇急睂儆
A. 化石能源 B. 常規(guī)能源 C. 清潔能源 D. 可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國火車已普遍提速,在提速前進(jìn)行了一系列有關(guān)安全的試驗(yàn)。一位參與火車提速實(shí)驗(yàn)的司機(jī)曾談到:在一次高速行駛中兩車交會,結(jié)果交會側(cè)的車窗玻璃幾乎都損壞了,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
答:這是因?yàn)榛疖囋诟咚傩旭傊薪粫䲡r,交會側(cè)的空氣__________________,交會側(cè)的空氣壓強(qiáng)_____,而車內(nèi)的空氣壓強(qiáng)_______,當(dāng)車內(nèi)外的_______超過玻璃承受能力時玻璃就會損壞。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1875年,三名法國人駕駛熱氣球升到了8000米的高空,突然全部昏倒。等氣球癟了自己落回地面時,除了一人蘇醒,另外兩人因?yàn)槿毖跛劳觥8呖諡槭裁磿霈F(xiàn)缺氧癥狀呢?難道8000米的高空就沒有氧氣了嗎?
不是的,空氣照樣有,只不過稀薄而已。罪魁禍?zhǔn)自谟诖髿鈮簭?qiáng)。因?yàn)楦呖盏拇髿鈮簭?qiáng)低:5.7千米的高空,大氣壓只有海平面的一半;到了32千米的高空,大氣壓就只有1%了。
大氣壓強(qiáng)低了,為什么會造成缺氧呢?這是因?yàn)槲覀兒粑諝獗仨氁揽看髿鈮簭?qiáng)的幫助。吸氣時,人體的橫膈肌收縮,使胸腔的體積擴(kuò)大,肺里的空氣因?yàn)橄”簭?qiáng)變小,外界空氣的氣壓大于胸腔內(nèi)的氣壓,因此空氣就進(jìn)入胸腔的肺內(nèi)?諝膺M(jìn)入肺泡后,空氣中氧氣的壓強(qiáng)要比血液里氧氣的壓強(qiáng)高,氧便從壓強(qiáng)高的地方向壓強(qiáng)低的地方擴(kuò)散,人便得到了氧。同樣,在呼氣時,我們用力使胸腔的體積縮小,肺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),廢氣便被排出體外。
問題就在于,三名法國人升上高空以后,大氣壓強(qiáng)變得很小了,可是人體里的壓強(qiáng)仍然那么大,肺泡中的氧氣壓強(qiáng)比大氣的氧氣壓強(qiáng)還要高,結(jié)果不但吸入不了氧氣,反而是人體里的氧氣向外擴(kuò)散,造成高空缺氧。
血的教訓(xùn)告訴我們,人可以在失重情況下生活,但卻不能經(jīng)受半秒鐘的失壓。要想使宇航員們在太空遨游,必須保證他們生活在標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓當(dāng)中。 現(xiàn)在你明白為什么宇航員們都要穿上厚厚的宇航服吧?宇航服是一種多層次多性能的服裝,有氣密層和限制層,象輪胎的內(nèi)胎和外胎一樣。它的密封性極強(qiáng),可以保證不漏氣,加壓不爆破,從而把宇航員和外太空環(huán)境隔離開來,這樣他們就可以生活在一個人工制造的大氣環(huán)境中了
請你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識和以上的信息,回答問題:
(1)大氣壓隨高度的增加而_____,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_____
(2)人類歷史上首先證明大氣壓的實(shí)驗(yàn)是_____,首先測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是_____,在測量大氣壓時,我們用到了_____研究方法
(3)當(dāng)我們青島人到西藏后,第一個不適應(yīng)的就是“高原反應(yīng)”,這是因?yàn)椋喝艘粑鼤r,人體的橫膈肌_____,使胸腔的體積_____,氧便從壓強(qiáng)_____的地方向壓強(qiáng)_____的地方擴(kuò)散。而西藏高原大氣壓_____,人的胸腔的體積變的很_____,肺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)稍_____大氣的氧氣壓強(qiáng)才能吸到一口氧氣,因此容易發(fā)生“高原反應(yīng)”
(4)請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明“大氣壓就存在我們身邊”________
(5)小明發(fā)現(xiàn)自己穿的羽絨服里面是用“鴨毛”制成的,比小剛穿的“棉”衣服暖和,而我們都知道,宇宙中很冷,宇航服應(yīng)該很暖和。請你提一個課題研究上述問題
課題:____
猜想:______
實(shí)驗(yàn)步驟:_______
(6)為了保護(hù)我們的大氣層,我們在日常生活中應(yīng)該這樣做______(請寫出2條):
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春暖花開,鳥語花香。聞到花香是因?yàn)榉肿拥?/span>__________;固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間存在著_________;某同學(xué)要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“做液體擴(kuò)散”實(shí)驗(yàn),已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度,裝好液體后,處于量筒底部的液體應(yīng)該是______________;裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高,液體顏色變均勻所用的時間越短,這說明溫度越高,液體擴(kuò)散得越__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時的密度,請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題:
氣壓(Pa) | 93300 | 96000 | 101000 | 104000 |
5 | 1.17 | 1.20 | 1.27 | 1.30 |
10 | 1.15 | 1.18 | 1.25 | 1.28 |
15 | 1.13 | 1.16 | 1.23 | 1.26 |
20 | 1.11 | 1.14 | 1.21 | 1.24 |
(1)溫度為10℃、氣壓為96000Pa時,干燥空氣的密度為____kg/m3.
(2)干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是:當(dāng)溫度相同時,____。
(3)通常情況下,某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高,則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度____夏季干燥空氣的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二力平衡的說法中,正確的是
A. 如果兩個力是平衡力,則這兩個力也是一對相互作用力
B. 做勻速直線運(yùn)動的物體,一定只受到一對平衡力作用
C. 只要兩個力大小相等,方向相反,并作用在一條直線上,這兩個力一定是平衡力
D. 一個物體受到兩個力作用,若處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這兩個力一定是平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果發(fā)生了觸電事故,恰好你在現(xiàn)場看到有人觸電,你應(yīng)施救的方法是,首先立即_____,然后___。我縣屬于雷電多發(fā)地區(qū),雷電對人與自然都有很大的危害。請寫出一條你在野外突遇雷電時防雷擊的方法__。
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