A. | 甲車速度大于乙車速度 | |
B. | 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m |
分析 運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟:①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
解答 解:
A、由圖可知,甲車的速度v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{10m}{5s}$=2m/s,乙車的速度v乙=2m/s,所以甲車速度等于乙車速度;故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,甲車是由靜止開始運(yùn)動(dòng),乙車開始計(jì)時(shí)時(shí)的速度為2m/s,不是從靜止開始運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤;
C、小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線,表示隨著時(shí)間的推移,甲的路程逐漸的變大,所以甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為2m/s;
小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于橫軸的直線,表示隨著時(shí)間的推移,乙的速度不變,所以乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為2m/s;
所以,甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng).故C錯(cuò)誤;
D、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過5s通過的路程s=vt=2m/s×5s=10m.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識的形成過程.此題涉及到的知識點(diǎn)較多,綜合性很強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | F1(N) | L1(cm) | F2( N) | L2( cm) |
1 | 2 | 5 | △ | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.6 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.32 | 0.38 | 0.48 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凹透鏡 | B. | 凸透鏡 | C. | 平面鏡 | D. | 潛望鏡 |
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