20．書包背帶做得較寬是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；人體手臂也具有杠桿功能，根據(jù)杠桿運(yùn)用時(shí)的分類，人體的手臂屬于費(fèi)力杠桿．

分析 （1）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．
（2）根據(jù)杠桿的動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系，可確定杠桿的類型

解答 解：書包背帶做得較寬是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；
人體的手臂在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，動(dòng)力將大于阻力，屬于費(fèi)力杠桿．
故答案為：在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；費(fèi)力．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了杠桿的分類、減小壓強(qiáng)的方法，但難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板．實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡原理，就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大�。治黾�、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然，長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，為它的生存起到了重要作用，下列實(shí)例用物理知識(shí)來解釋正確的是（　�。�
A．壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上
B．啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，從而啄穿樹木
C．深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活
D．駱駝腳掌寬大可以增大它對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．周末，小明和爸爸騎著共享單車（自行車）去郊游，它們并排勻速?zèng)_上一緩坡，小明說自己沒動(dòng)，他選擇的參照物是小明爸爸或單車．在上坡過程中，小明的機(jī)械能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．物體A在滑輪組的作用下，2s內(nèi)沿水平地面勻速移動(dòng)了0.3m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示．不計(jì)滑輪重和軸摩擦，則（　�。�
A．繩子自由端的拉力F=2.2N
B．物體A受到的摩擦力f=6.6N
C．滑輪組對(duì)物體A做功的功率P=0.66 W
D．繩子自由端移動(dòng)速度v=0.4m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)電路知識(shí)思考回答問題：
（1）在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙中所示，則電阻R1兩端的電壓為7.2V．若這時(shí)電路的總功率為3.6W，則電阻R2的阻值為4.5Ω．
（2）小明同學(xué)從互聯(lián)網(wǎng)獲息規(guī)格“PZ-220-40”的白熾燈泡，電流與電壓關(guān)系如圖丙．這只燈泡在220V電壓下工作時(shí)，1min消耗的電能是2400J；將兩只這種燈泡串聯(lián)接到220V的電路中，每只燈泡的實(shí)際功率為16.5W；把這種燈泡和阻值1000Ω的定值電阻串聯(lián)到220V的電路中，通電10min燈泡消耗的電能為7344J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某小組同學(xué)在“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)過程中，利用鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1、阻力F2、阻力臂l2記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		F1
（牛）		l1
（厘米）		F2
（牛）		l2
（厘米）
12323
23434
34242
45151
5125110
①在實(shí)驗(yàn)中，有一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在彈簧測(cè)力計(jì)斜拉的情況下獲得的，如圖所示．請(qǐng)說明該組數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)及其錯(cuò)誤的原因：5、測(cè)力計(jì)斜拉時(shí)，拉力的力臂并不等于作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離．
②請(qǐng)判斷能否根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，并簡(jiǎn)要說明理由．不能，需要用鉤碼在支點(diǎn)的異側(cè)，和用彈簧測(cè)力計(jì)在支點(diǎn)同側(cè)各做一次，得出普遍結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小華同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好．

（2）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D、C（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào)）．
A．更換電池或小燈泡                     B．檢查電路是否短路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D．?dāng)嚅_電路開關(guān)
（3）燈泡發(fā)光后，小華進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，下表是小華的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)
/A		燈絲電阻
/Ω		功率
/W		額定功率/W
12.00.287.140.56P額=$\frac{0.56+0.75+0.96}{3}$=0.76
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨燈絲溫度的升高而變大．
老師認(rèn)為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤，你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額=0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．電風(fēng)扇通電時(shí)扇葉會(huì)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖與之工作原理相同的是（　�。�
A．B．
C．D．

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