11.如圖中甲所示是用來(lái)研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是根據(jù)電流的熱效應(yīng).
(2)選用圖乙中第一組電阻來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電路一段時(shí)間,比較甲瓶中的煤油上升得高.我們可以推測(cè):在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下電阻越大越大放熱越多.
(3)選用圖乙中第二組電阻來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別在通電時(shí)間相同時(shí),調(diào)解滑動(dòng)變阻器,增大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越多.

分析 要解答本題需掌握:
①要研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的時(shí)候,應(yīng)控制電流和通電時(shí)間一定,也就是控制變量法的應(yīng)用.
②要研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系的時(shí)候,應(yīng)控制電阻和通電時(shí)間一定.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的是電流的熱效應(yīng);
(2)根據(jù)題干中的圖乙中第一組可知:兩電阻串聯(lián)在電路中,所以電流和通電時(shí)間一定;因?yàn)镽>R,所以甲瓶中煤油溫度上升的高.故在電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,放熱越多.
③根據(jù)題干中的圖乙中第二組可知:兩電阻甲串聯(lián)在電路中,所以通電時(shí)間和電流相等,但是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流比第一組中的電流大,和第一組中的電阻甲比較,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越多.
故本題答案:(1)熱;(2)電阻越大;(3)多.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):焦耳定律實(shí)驗(yàn)探究的方法和過(guò)程的了解和掌握.是一道中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在光滑的水平桿上,a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置,c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置.則小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,b(選填“a”、“b”或“c”)點(diǎn)的動(dòng)能最大,從b點(diǎn)到c點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能增大(選填“減小”、“增大”或“不變”).

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2.在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置.將裝有海波的大試管放入盛有沸水的燒杯中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度.采用“水浴法”加熱方式目的是使海波受熱均勻.根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙).由圖象可知,在第7min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).

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19.安全教育已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視,并開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng).某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽中,提出以下說(shuō)法,其中應(yīng)回答“對(duì)”的是( 。
A.控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在零線上
B.若沒(méi)有保險(xiǎn)絲,可用細(xì)鋼絲代替
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D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,主是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.一用電器銘牌上標(biāo)有“6V 3W”字樣,要讓該用電器正常工作應(yīng)該用4節(jié)干電池串聯(lián)供電,它正常工作時(shí)的電流為0.5A.對(duì)人體安全的電壓是不高于36V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示為某品牌多功能電熱鍋簡(jiǎn)化電路圖,溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)器通過(guò)調(diào)節(jié)發(fā)熱體的電壓來(lái)調(diào)節(jié)電熱鍋的功率及溫度.下表是其在不同檔位的設(shè)定溫度值.電熱鍋在猛火檔時(shí)發(fā)熱體的額定功率為1500W,此時(shí)發(fā)熱體兩端電壓為220V.不計(jì)溫度對(duì)發(fā)熱體電阻的影響.
(1)求發(fā)熱體的電阻;
(2)若發(fā)光二極管工作時(shí)的電壓為2V、電流為20mA,求電阻R0的阻值;
(3)正常工作時(shí),空的電熱鍋由20℃達(dá)到不同檔位的設(shè)定溫度耗時(shí)相同,不計(jì)熱損失,請(qǐng)計(jì)算電熱鍋發(fā)熱體在文火檔時(shí)的功率.
檔位ON文火小火中火大火猛火
設(shè)定溫度/℃5080110140170200

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3.如圖所示,某小組同學(xué)在做驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)記錄凸透鏡的焦距并調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度.實(shí)驗(yàn)中各器材處于如圖所示的位置時(shí),光屏上恰好得到清晰的像,則這個(gè)像一定倒立縮小的實(shí)像.若保持透鏡位置不變,將蠟燭移至35厘米刻度處,移動(dòng)光屏找像,能夠在光屏上一定得到像(后兩空均選填“一定”或“可能”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,如果動(dòng)滑輪重10N,工人用滑輪組提升重240N的物體,物體在5s內(nèi)勻速上升1m.求:(忽略繩子和滑輪的摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.
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B.
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C.
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D.
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同步練習(xí)冊(cè)答案